Web 공부 하자 !

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영어정복은

문법책 1권 + 초급,중급단어 5천개~만개암기

+ 독해책 한두권 연습용마스터하고

영어원서 옥스포드 북웜 시리즈부터 조금 어려운 순서로

읽으면서 나아가면 충분히 가능한 일이다.

그렇게 복잡한 방법이 아니고, 현실적으로 성공가능한 일이다.

단,

조건은 영어를 정복할려는 의지가 학습자에게 있어야

그 가능성이 성공한다는 것이다.

공부할 의지가 없고, 영어자체에 관심이 없으면 아무리 좋은

비법책을 주어도 소용이 없다.

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단어나 구어체표현을 많이 습득해야

영어비법을 적용할 출발점을 가질수있다.

안그러면 영어는 별로 발전을 하지 못한다.

결국 영어정복은 단어,숙어나 문장을 암기하는 것이지,

이론설명을 한글로 아무리 많이 알아도 별 소용이 없는 것이다.

문법이론을 잘 알아야 하고, 영어 자체를 또 암기 많이 해야한다

단어나 숙어,표현, 문장등등

실제 영어자체를 암기해야 문법이론을 적용할수 있기 때문이다.

The book is mine

Writing books is my job or hobby.

똑같은 2형식문형이지만, 하나는 간단한 단어로 구성되고,

하나는 동명사구가 사용되었다

기본문법과 쉬운단어, 표현부터 탄탄하게 공부해야 하는 이유는

이렇게 구조가 같아도 조금만 응용하면 복잡한 문장을 만들수 있기때문이다.

영어문장의 전체적인 구조를 우선 이해한다.

그 다음, 세부적인 문법사항을 문장구조에 따라 하나씩 자세히 공부한다.

한권의 문법책/성문기초와 성문기본까지 교재를 이용하면 된다.

그 다음에는 필요한 재료가 많이 있어야 한다.

단어, 숙어, 문장예문을 많이 분석하고 암기하고 연습해서

머리속에 많은 표현덩어리가 저축되어야 다음 단계로 발전할수 있다.

기존에 우리가 영어정복이 힘들었던 이유는

전체적인 설계도에 대한 확신과 이해가 없었기 때문이고,

한권의 문법책이라도 반복해서 학습해서 문장구조에 대한 이해력을

높일 필요성을 몰랐기 때문이다.

그리고, 문법책의 이론을 마스터하고 난후에는, 그 설명에 사용한

예문등을 모두 암기하면 더 좋은 결과를 만들수있는 것이다.

문장 = <기본문장> + [수식어구] + <접속사가 이끄는 2번째 기본문장>

문장 = <5형식문형> + [수식어구] + [수식어구]

일단,

문장을 만드는 자리에 들어갈 품사는 4개다

(명사, 동사, 형용사, 부사)

기본문장/5형식문형을 이루는 품사는 명사,동사,형용사다

수식어구를 만드는 품사는 형용사와 부사이다.

문장의 필수성분은 생략이 안되고, 완전한 문장을 만든다

수식어구는 생략이 가능하다.

순서는 <기본문장> ---> [수식어구] 순서이다.

기본문장은 크게 나누면 2가지이다.

(1) 누가 / ~했다 / 무엇을

(2) 무엇은/ 무엇이다

기본문장을 쉽게 말하는 연습을 해야한다.

쉬운 문법책의 예문을 많이 암기하면 도움이 된다.

수식어구는 주로 부사, 부사구, 부사절을 말한다.

자세하게 예를 들면, 부사단어, 부정사구, 분사구문, 종속접속사가

이끄는 종속절등을 말한다.

기본문장의 뜻을 보충하는 역할을 한다.

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확신의 문제이다.

문법책을 정리하고, 표현,단어등을 많이 암기하면

충분히 영어정복이 가능하다는 자기확신이 있으면

열심히 공부할 의욕이 생기게 된다.

문법책의 20개의 주제가 <큰 문장구조>라는 구조에서 어떤 자리에

사용되는가 이해가 통일적으로 될때 영어에 대한 공부방향이

보일것이다.

크게 <기본문장> 다음에 [수식어구]가 온다는 어순법칙의 틀을 이해한다

그리고 그 재료로 사용할 기본문장을 문법책에서 많이 암기한다.

그 다음에는 기본문장안에서 세부적으로 주어, 동사, 목적어, 보어의

어순법칙과 자리에 사용할 <단어, 구, 절>의 종류와 형태에 대한

공부가 필요해진다.

에를 들면,

목적어 자리에 명사가 올때 기본문장과

동명사나 부정사가 올때 예문등을 분석 비교해 보아야 한다.

I know Tom.

I like to study English with my sister.

I enjoy reading books in my free time.

주어에는 명사, 부정사, 동명사, 명사구, 명사절등으 사용 가능하다

그 각각의 경우를 문법책으로 자세히 그 특징과 사용법을 배운다.

이렇게 문법책을 문장구조라는 틀에서 접근하고,

많은 단어, 숙어, 문장을 암기하고 연습하면 영어가 그렇게 어렵지는

않을 것이다.

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세상 살아가다보면

문득, 내가 살아가는 위치/자리는 어디인가 궁금할때가 있다

어릴땐,

학생, 아들/딸, 알바생 등등

커서는 사위, 며느리 / 대리, 과장, 동창회 총무/

등등 자신의 자리는 항상 바뀌는 역할을 가지는 것같다

내가 위치한 자리는 정말 나에게 맞는지,

더 좋은 자리로 가야 하는게 아닌지 고민할때도 많다

특히,

요즘같은 부동산으로 돈을 많이 벌거나 주식으로 부자가

되는 사람들 뉴스를 많이 듣다가 보면 말이다

흙수저로서의 나의 위치에 대한 

실망감이 느껴질때도 많다...

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우리가 목표로 하는 영어실력은

영어로 쉬운 영어소설, 영자신문정도는 읽고 이해하고,

작문은 자신의 생각을 전달할 정도면 된다

우선 그정도 능력이 되면 자신이 원하는 방향성에 따라

토플,토익이나, 영어원서읽기, 또는 미드나 TED같은 다양한

방향으로 공부할 자신감이 생길수 있기 때문이다.

핵심문법을 정리하고(성문기초, 성문기본 수준) 곧바로 문장과 독해연습을

옥스포드 리더스/북웜책 정도로 잡고 실천하면 기본실력은 만들수있다

나중에 물론 <성문종합, 아카데미토플>정도의 책은 완벽히 자신의

것으로 만들어야 영어정복에 도움이 된다는 사실은 잊지말자.

어찌보면 <성문종합, 맨투맨>같은 문법책은 영어정복에 불필요한 내용이라고

생각하는게 요즘 대세인듯 싶다

하지만, 진짜 영어로 말과 글을 자유롭게 구사하고 싶다면

영어문법, 문장구조, 구문독해정도는 기본으로 소화해야하는 대상이 된다.

영어는 <위치언어>이다

4개의 필수성분자리와 2개의 수식어자리가 있다

성문종합책을 통째로 소화할려면,

너무 복잡한 문장구조를 다 알아야 한다

초기에는 너무 힘들고 그 효과성도 깨닫기 힘든게 사실이다

나 자신도 고등학교때 문법공부를 하면서도

왜 그렇게 문법이 중요한지 이해를 못한거 같다

5형식문형도 마찬가지다.

제대로 할려면 10형식, 16형식, 29형식으로 세분화해서 암기하고

정리해야 실력에 도움이 정말 된다는 건 알고있지만,

처음에는 문법지식만 높다고 영어가 되지는 않는다는 사실을 알게된다.

우리나라 영어교육의 가장 큰 문제점이 여기에 있다.

쉽게 영어를 접근하자.

우선 <기본문장, 5형식문형>을 빨리 간단히 만들어본다

Tom bought a book

그 다음에 <필요한 수식어구/부사패턴>을 덧붙여준다.

Tom bought a book yesterday at Kyobo Bookstore.

이렇게 5형식문장을 조금 넘어선 <기본문장과 수식어구>정도의 길이의

문장을 만드는 실력의 문법을 정복해야 한다

(이정도의 1~2줄정도의 영어문장을 이해하는 문법은 성문기초, 성문기본정도면

충분하다.)

문법책을 정리하는데서 그치면 영어가 불완전해진다.

그 실력에 맞는 단어, 표현, 구와절의 덩어리, 문장암기등이

많이 병행되어야 실력이 발전할 것이다.

왜 예전에는,

또는 요즘에도 영어정복이 어렵냐하면

기본바탕을 탄탄히 정리해두고 복잡한 지식을 배워야 하는데,

처음부터 욕심이 지나쳐 무조건 암기만 할려는 학습태도 때문이거나,

올바른 영어정복 방법을 가르치지 못하는 강사, 선생들 때문일지도 모르겠다.

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일단 <문장 = 기본문장 + [ 수식어구 ] >라고

단순화를 해서 문장구조를 접근해본다.

그 다음에는 이 간단한 문장구조에서 4개의 필수성분과

2개의 수식어구자리를 <단어---> 구, --->절>등으로 교환하는 연습을

열심히 하면 영어의 능숙도가 빨리 높아질것이다.

I know the pretty girl  형용사

I know the girl whose name is Jane  형용사절/관계사절

또는 명사 자리에 명사구나 명사절(that, what, if/whether)등을

교체해서 문장을 확장해본다

I like Tom

I like to study English

I know that Tom is from America today.

문장속에서 이렇게 <단어, 구,절>등을 하나의 문장성분으로

인식하는 작업을 <의미단위>를 인지한다는 말로 표현한다

하나의 목적어를 어디까지로 인식할수 있는가는

문법지식과 실제 문장연습의 결합에 의해 가능해진다.

문장의 어순법칙을 4개의 필수성분자리, 2개의 수식어자리로

구분해서 이해할수 있다.

각각의 자리에 단어, 구, 절등이 들어갈때

그 형태와 특성을 공부하는 것이 문법책의 대부분의 내용인셈이다

예를 들면,

명사 대신에 <명사구>, <명사절>이 들어간다면,

명사구는 부정사, 동명사구, 복합명사등이 있을테고,

명사절의 형태는 that, what, whatever, if/whether, 의문사절 등이

있을 것이다.

각각의 특징이나 사용법은 문법책에 잘 설명이 되어있다.

...

...

*** 가장 중요한 영어학습의 근본적인 질문 ?

왜 한국의 학생들은 영어를 10년을 공부해도 

영어실력이 늘지않는가 ?

몇개의 정답이 존재한다

(1) 완전한 문장의 개념 이해가 안되어서.........

(2) 문법을 단문, 중문, 복문의 구조로 정리안해서

(3) 패턴문법을 배우지 않아서

(4) 구어체표현 덩어리, 청크덩어리 학습과 문법학습을 병행하자

않아서...

단어, 숙어, 표현, 문장등 가리지말고 많이 정리하고 암기하자...

(4) 문장 = <기본문장> + [수식어구] + <접속사가 이끄는 2번째 기본문장>

,어순법칙을 이해 못해서

(5) 한글과 영어의 차이점과 공통점을 공부안해서...

...

...

의미단위,

청크, 구어체표현 덩어리, 그루핑학습법,

어순법칙,

패턴문법,

기본문장과 수식어구,

뼈대와 수식,

단어와 구와 절의 관계

의미단위,

5형식문형,

완전한 문장,

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토익, 텝스가 지나가고,

오픽, 스피킹 테스트가 대기업면접의 필수인 시대에 

왜 구시대적인 문법을 강조하는가 

참 의미없다는 사람도 많을 것이다

하지만, 제대로 문법정리가 없다면, 실제 자신의 말과 글을 사용하는 능력은

어느 순간부터 정체해서 나아갈수없다는 사실을

깨닫게 된다.

시대가 바뀌어도 변하지않는 

중요한 것들이 있긴 한 것이다.

...

...

(1) 문장구조 학습은 어떤 것을 말하는가, 구체적으로 설명해라.

영어의 핵심은 문장구조이해와 어순법칙, 구와절의 덩어리 학습에 있다

문법교재를 이런 방향성에서 정리해야

진짜 영어실력이 몸에 체득될 것이다.

문장구조는 어떻게 보는가에 따라 몇가지 방식으로 설명이 가능하다

a. 5형식 문형으로 전통적방식

b. 문장을 단문, 중문, 복문으로 나누어 설명

c. 문장을 <기본문장>과 <수식어구조>로 2부분으로 나누어 접근

문장구조 설명방식이 뭐가 더 좋다고는 할수없다

각각의 포인트에 따라 설명하는게 이해가 더 빠를때가 있기에

공부파트에 따라 다양하게 접근하면 된다.

<5형식 문형>을 적용해서 설명하는 방식이

성문종합영어부터 대부분의 문법책의 설명이다.

물론, 준동사, 관계사, 접속사 파트에 가서는 좀더 길어진 문장구조/단문, 중문, 복문을

보여주기는 하나 어느정도 논리적인 이해가 부족한 부분이 보인다.

문장 = <주어, 동사, [형용사패턴]목적어, 보어> + [부사패턴] + <접속사가 이끄는

2번째 기본문장>

문장을 기본문장과 부사패턴으로 나누어 생각한다

우선 말을 할때, 완전한 문장으로 <기본문장>을 만들어본다

그 다음에 앞의 명사를 꾸미는 형용사패턴을 나열할지,

부사정보를 제공하는 부사패턴을 나열할지 순서를 잡아본다.

I met the girl

I met the pretty girl

I met the pretty girl yesterday at kyobo book store.

문법이 필요한 이유는,

이런 문장구조에서 명사가 들어간 주어, 목적어 자리에

<구와절, 덩어리>등이 대신에 들어갈수 있다는 사실때문이다.

I met the girl whose name is Jane yesterday at kyobo book store.

물론 이 예문에서는 <형용사 pretty>대신에 <형용사절인 whose name is Jane>이

대신해 사용되었다.

형용사나 형용사구, 형용사절(관계사절)은 문장속에서 똑같은 역할을 한다.

명사수식이라는 역할을 말한다.

영어 문법공부를 한다는 의미는,

그 형용사 단어 대신에 많은 다양한 단어를 사용하거나,

관계사절, 부정사, 분사를 사용해서 다채롭게 명사를 꾸미는

기술을 공부한다는 의미이다.

그래서 많은 예문, 구와절의 표현덩어리를 읽고 연습해야 한다는 것이다.

형용사로 사용가능한 품사는

, 형용사, 부정사구, 분사구, 전명구, 관계사절 등등이다

실제 예문으로 연습해야 자신의 실력이 된다.

...

...

영어문장에서 4개의 필수요소의 자리(주어, 동사, 목적어, 보어)와

수식어 2개의 자리(형용사종류, 부사종류)를 알고 

각각의 자리에 들어가는 단어, 구, 절의 품사값을 이해하고  

적절한 위치에 나열하면 올바른 영어가 된다

4개의 품사가 중요하기에,

그 중에서 명사, 형용사, 부사는 각각 구와절로 표현을 더 다양하게

만들수 있다 

명사를 안다면, 명사구와 명사절의 형태와 위치, 사용방법등을

이해하는 것이 우리가 문법책을 공부하는 이유가 된다.

그냥 이론만 이해해서는 영어실력의 한계가 빨리 나타날것이다

목적어자리에 명사를 사용한다.

명사단어를 넣거나, 명사구와 명사절등을 다양하게 넣을수 있다.

그럼 <명사절>의 형태는 어떻고, 종류는?, 그리고 사용법은 어떤지 알아야

영어를 아는거라 할수 있을 것이다.

I know John.

I know the fact that she is from America

I know that the books are too expensive to buy

물론,

이론설명도 알아야 하고,

그에 해당하는 구와절의 표현덩어리, 문장예문등을

많이 암기해야 실력이 는다는 사실은 잊지말자.

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< 성문종합영어 교재의 목차 >

목차
제1장 동사의 종류
제2장 동사의 시제
제3장 부정사
제4장 동명사
제5장 분사
제6장 조동사
제7장 태
제8장 법
제9장 명사
제10장 명사
제11장 관사
제12장 대명사
제13장 대명사
제14장 형용사
제15장 형용사
제16장 부사
제17장 일치와 화법
제18장 전치사
제19장 접속사
제20장 도치/강조/생략/공통관계/삽입/동격
　
해답편

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