[ 18 ] 해리포터를 교재로 추천하는 바보는 되지말자,...

 

 

-----------------------------------------------------------------------___________________---------------------------------

---------------------------

 

 

 

# 너무 재미위주로 영어교재를 선택하면 실패는 분명해진다

 

 

영어공부의 교재를

재미와 내용중 하나를 선택하자.

어중간하게 재미도 있으면서

내용도 좋은 공부대상을 고른다는 생각으로

미드나 해리포터같은 흥미위주의 영어공부대상을 고른다면

별로 도움이 안된다.

영어는 과학적으로 단계적인 수준을 따져서

그에 맞는 문법, 독해, 리딩, 단어등의 

올바른 방향성을 갖고 접근해야 정복이 가능해진다.

 

 

 

 

 

 

 

*******************************************************************************************************

************  영어순해를 교재로 공부하고 싶다면, 그 준비단계의 교재가 필요하다.

너무 많은 교재와 공부방법을 고민하면,

영어정복을 위한 핵심을 잊어버리기쉬울것이다.

<영어순해교재는 분명히 너무 좋은 교재이다>

<하지만, 기본적인 준비가 된 상태에서 접근해야 그 효과를 찾을수있다>

<천일문이나 구문독해교재등으로 문장구조적인 접근법을 기초적으로 공부한후에>

<본격적으로 영어순해교재를 공부하면 될것이다>

영어문장은 6군데의 위치,자리를 이해하는것이 출발점이다.

필수성분인 <주어, 서술어, 목적어, 보어>와,

수식어성분인 [형용사자리, 부사자리]에 대한 정리를 한후에 문장구조를 공부해야 한다.

이런 6군데의 위치를 이해하는 것이

영어공부의 가장 중요한 핵심이다.

이곳에서 출발해서 다양하고 복잡한 독해지문으로 발전적으로 접근하면 되는 것이다.

**********************************************************************************************************

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

# 21세기에 새로나온 기법으로 문장구조를 학습하자

 

 

컴퓨터기술에 의한 코퍼스(britain, 코빌드, 맥밀란)의 등장,

동의어와 반의어,

유사의미어의 접근법,

패러프레이징, 끊어읽기와 주절과 종속절의 관계,

의미단위를 이용한 문장늘리기 스킬,

대체와 확장,그리고 압축기법,

좋은 영영사전의 활용과 씨쏘러스의 연구

(롱맨, 콜린즈코빌드, 맥밀란, 웹스터의러너스사전, 넥서스영한사전 등등)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

좋은 독해지문을 중심으로 단계적으로 세분화해서 연습할 지문을

교재로 구성해본다.

<유사표현의 원리/패러프레이징의 원리를 이용한 독해공부의 스킬>

<주절과 종속절, 의미단위, 표현의 단계적 확장과 압축, 교체등의 원리연구>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

하광호 교수,

임귀열, 이익훈강사가 말했듯이

진짜 영어자료로 공부를 해야한다.

하지만,

물론, 단계적으로 독해지문을 잘 선택해서 그 단계에 맞는

필요한 연습을 할수 있는 스토리 위주의 학습전략이 중요하다.

좋은 독해지문을 골라서 공부하는 선구안이 더더욱 중요해지는 것이다.

 

 

 

 

 

 

#

<영어원리29___모든 영어의 구형태는 절,문장의 형태로 풀어낼수 있다>

<영어원리37___독해지문을 공부하면서 표현의 덩어리를 추출하는 스킬이 필요하다>

<영어원리12___주절과 종속절의 원리를 공부하자>

<영어원리85___의미단위, 청크단위로 생각을 영어로 하자>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

...

...

---------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------