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#  어떤 시험이든, 공부든, 자격증을 위한 준비든

자신이 하고자 하는 일의 성격을 이해하지 못하고 공부한다면

지겨워서라도 금방 포기하게 될것이다.

 

그래서 <컴퓨터 관련 직종을 직업으로 가진다면> , 더 더욱 자신의 공부분야가 어떤일인지

이해하고 시작할 필요가 있다고 할것이다.





예를 들어보자 !!!


우리가 <알라딘>같은 도서 쇼핑몰 회사를 만든다고 가정해보자.

홈페이지의 구성요소를 분석해서 이해를 시작한다.

쇼핑몰 회사를 구성하는 요소를 3가지로 나눌수 있다.


 

(1)프론트엔드 개발 + 웹디자인


홈페이지 외관구성, 디자인 관련 기술, 

html5/css, 자바스크립트, 드림위버,// node, jquery 등의 스크립터

포토샵, 일러스트

 


(2)백엔드 개발자(서버개발자) + 웹프로그래머


코딩도구(vi, sublime text, editplus, 이클립스/넷빈즈)사용법 배우기

APM개발자(아파치웹서버+php/jsp자바웹+Mysql,오라클)

,자바나 C언어 공부


 

(3)서버 관리자 + 네트워크 엔지니어 + 데이터베이스 관리자


네트워크 관리사, 리눅스마스터/LPIC, CCNA, 정보처리기사, 

보안기사/CISA, CISSP,

OCP(오라클관리자/데이타베이스), OCJP(자바언어 자격증)

 



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처음 iT 분야를 공부한다면,

도대체 어떤일을 하고, 어떻게 직업을 구할지 막막할 것이다.

어차피 공부를 해야 전체적인 비전을 찾을수 있지만,

그래도 이 분야의 일을 알고 싶다면, 잡코리아, 사람인 같은 취업안내 홈페이지에서

관련 직종을 검색해서 그 회사나, 직업분야를 구경해 보는것도 좋은 방법이라 할수 있다.


그리고 위에 나열한 3가지 기술 분야를 네이버나 구글에서 검색하면서 

다음의 공짜 강의 정보를 많이 이용한다면, 그래도 대략적이나마 자신의 목표를 

잡는데 도움이 될것이라 믿는다...








  < 공부 자료 >





 

1.     http://www.freeccnaworkbook.com/



이 홈페이지에서 workbooks 메뉴의 CCNA Routing & Switching을

선택하면

우리가 시험치는 ccna과목의 세부사항을 알수 있고, 실제 gns3로 실습할때의

각각의 과정의 필수 명령어가 잘 정리되어 있다. 단지 영어로 설명되어 있는게

단점인데, 해당 과정의 명령어만 뽑아서 이용하면 참 좋은 정보사이트라고 생각…

 


2.     www.opentutorials.org


여기는 컴퓨터강의를 공짜로 나누어주는 프로젝트 홈페이지이다.

주인장이 운영하는 <생활코딩>등의 강의 소주제를 잘 찾아보면, 리눅스, 

홈페이지 개발, 자바, C언어, 데이터베이스, php, MySQL 등등의 기본강의를

무료로이용할수 있다.


컴퓨터 직업이 생소한 사람들이라면 이곳에서 정보를 수집하면 자신이 


앞으로 가야할 직업등이 무엇을 하는 일인지 미리 조사할수 있다는 

장점이 있다고 생각…

 



3.     http://www.hackerschool.org/main.html


이 곳에서는 <커뮤니티 홈페이지>바로가기 --> <운동장> 메뉴에 가면

리눅스 명령어를 실습으로 배울수 있는 가상프로그램이 잘 구축되어 있다.

 

그리고 이 해커스쿨은 우리가 배우는 서버,네트워크, 보안에 관련된 

보가 너무나 많은 홈페이지이다.

메뉴별로 골고루 이용하면 도움이 많이 될 듯 하다.

 



4.     www.thenewboston.com


이 홈페이지는 비영리 기관이나 개인이 운영하는 무료강의 모음 사이트이다.

특히 자바, C언어, php, 웹디자인, 데이터베이스 등등의 좋은 무료 강의가 많다.


단점은, 강의가 모두 영어로 진행된다는 것이다.

그러나 강의 마다 표준영어를 구사하는 경우가 많고, 문장을 쉽게 말해


주기 때문에 토익이나, 텝스 영어 공부하는 사람들이 

듣기 공부를 겸할수 있다는 장점이 있다.

 




# IT/컴퓨터 관련 커뮤니티 모음

http://techjun.com/242

http://blog.daum.net/jghmate/22

다양한 국제 자격증 소개 홈페이지

http://blogsabo.ahnlab.com/




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< 취직을 위한 자격증 도전 순서 >




1. 네트워크 관리사 2급 ********


2. 리눅스마스터 2급


3. LPIC 레벨 1, 레벨 2


4. CCNA 


5. 정보처리기사  **********


6. OCP, OCJP,  보안기사/CISA, CISSP 등등







by Span

<2015. 6.5>


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# 공부 계획의 설정...



목표 시험과 매일 매일의 공부, 실속있는 접근이 필요하다.

현실적으로 1년이라는 세월을 투자해서 뭔가 삶에 변화가 없다면, 노력을 제대로 하지

않은 것이다.


한 과목을 연속적으로 1회독 정리를 하지 않으면, 제대로 공부의 효과가 없다.

전체 과목을 전략적으로 돌려 봐야 시험이라는 제도를 정복할수 있는 것이다.


1년이 지나도 그자리에 계속 정체한 느낌을 갖는 시간이 너무나 오래 되었다.

이런 경향성을 탈피할 필요성을 최근 많이,강하게 느끼게 되었다.


실천의 중요성...

그 생각이 최근의 나의 화두이다.


어떻게 사는가 ... 라는 고차원의 철학이 필요한게 아니라,

1년 동안의 공부로 이 자본주의 사회의 한 구성원으로 살아남는게 우선적인 목표이다.





# 시험 공부와 영어공부의 병행 문제...



당장 결과물이 있는 공부를 하는게 원칙이다.


(1) 6월달, 8월달, 10월의 공무원 시험을 목표로 시험을 친다.


중요 과목(행정학, 경제학을 강의로 정리하는게 우선) + 기타 과목의 정리

도서관에서 매일 알차게 목표 공부량을 채운다.


(2) 7월에는 토익 시험을 친다.



(3) 컴퓨터와 영어 공부도 하나의 결과물을 만들수 있도록 체계화 하는게 목표이다.


...자바 + 자바 웹 쇼핑몰 구현 + CCNA 자격증 

          ---> 계약직으로 웹 프로그래머/ 서버관리자로 직업 찾기


...영어(토익 점수 최대한 올리기) 

         ---> 토익 영어 강사로 계약 맷을 정도로 준비 철저히 하기...










...



...


by Span

<2015. 6. 4>



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# 다른 세상일과 마찬가지로,



컴 언어 공부도 명확한 개념이해 + 반복암기 + 응용의 과정을 거칠 뿐이다.


애들 학원책 제목중애 마음에 드는 것 하나,

< 개념원리 > 라는게 있다.


개념을 세우고, 

몇 가지의 개념을 연결해서 원리를 만드는 방식으로 모든 공부는 연속된다.

공무원 공부든, 컴퓨터 공부든 마찬가지다....


그래서 요즘,

급하게 시험 준비를 하고는 있지만,

시험 공부도 무지막지하게 하고 싶지는 않다는 생각이 든다.


이왕 합격하려면,

제대로 공부해서 합격하고 싶다는 말씀이다.




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# 자바나, C, C++ 등의 언어를 공부하는 이유를 알아야 한다.

즉, 언어 공부의 목적을 알아야 공부할 생각이 생긴다.


그와 마찬가지로 세부적인 주제로 들어가서도(변수, 상수, 구조체, 포인터, 반복문),

그 주제를 배우는 목적을 제시---> 세부 공부 시작...

하는 방식으로 접근해야 한다.



결국, 

언어를 배운다는 것은 게시판, 웹페이지, 쇼핑몰, 비디오 관리 프로그램등의

기능을 구현하기 위한 기본 공부를 한다는 의미일 것이다.

실용적인 목적을 이해한다면 공부가 조금은 재밋어 질듯 하다.


반복문의 존재 의미는 ?

----> 게시판의 코드를 만들기 위해서다.



이렇게 개념을 잡고, 공부를 시작한다.





# 변수, 상수, 연산자의 이해


<자료형의 형변환>이라는 주제가 있다.


형변환(자동, 명시적 형변환)을 배우는 건, 실제 현실 코딩에서 어디에서 쓰일까?

-----> 내 생각엔, 쇼핑몰의 제품 가격을 변수에 넣을때 에러 방지를 위해 ...명시적 형변환...

의 방법을 이용할수 있겠다는 생각이 떠오른다.

쇼핑몰 가격 계산에서 오류가 뜬다는 것은.... 정말 큰 문제이기 때문이다.


100 만원짜리 가방을 10만원에 판다면

그 쇼핑몰은 한두달에도 다 망할것이다 ^^......





개념과 원인 , 실천적인 활용 방법을 항상 마음속에 갖고

책을 읽어 나가자 !!!








...



...





by Span

<2015. 6. 3>


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