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***  문법기본서(07) -- 명사에 대한 접근법...

















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영어공부를 <4품사론>의 논리적 접근법으로 공부를 하고자 한다.

그 이유는 영어문장의 기본구조를 바탕으로 해야 영어실력이 체화할거라고 

생각하기 때문이다.

이해와 암기의 병행으로 영어는 자신의 몸으로 체득될 필요가 있다.



단문의 이해를 기본으로 해서, 중문,복문으로 발전하는 과정에서

영어공부를 잘할수 있는 스킬이 무엇인지 발견할수 있다고 생각한다.


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차분하게 기본적인 고민을 해보자

과연 영어를 잘하기 위해서는 우리가 문법을 어떻게 접근해야 할까 ?

기존의 문법책의 내용이 잘못된게 아니라 

그것을 접근하는 과정, 단계, 또는 문법책을 공부하는 스킬에서 문제가 생기는게

아닌가 하는 결론에 도달한 것이다.


영어를 좀더 쉽게 접근하고,

그리고 나중에는 영어를 단순한 암기로서 하는게 아니라

자신의 말과 글로 제대로 표현할수 있는 자기만의 실력으로 만들기 위한 방향성이

필요하다는 결론을 내리게 된다.



영어문장, 단문은 필수성분과 수식성분으로 구성된다

즉,

주어, 서술어, 목적어, 보어라는 문장필수성분으로 5형식구조의 하나를 만들면서

문장은 성립하는 것이고,


여기에 <수식어패턴>이라는 2가지 수식어가 덧붙여질수 있는 것이다

즉, 형용사패턴과 부사패턴을 말한다.


이렇게 하나의 문장은,

4개의 필수성분과 2개의 수식성분의 조합으로 다양한 문장의 형태를 구성하는 것이다.

문장성분에서 사용하는 단어의 품사는 4가지의 품사가 기본이다.

그것으로만이 문장을 만들어낼수 있는 것이다.


준동사나 기타품사는 이 4품사론에서 흡수되어서 문장속에서 역할을 한다고 

보면 된다.

영어문장을 이루는 근본 요소는 이렇게 간단한 것이다.









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명사 --> 명사구 --> 명사절

동사 --> 서술어


형용사 --> 형용사구 --> 형용사절

부사 --> 부사구 --> 부사절




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문장 = 기본문장 + 수식어패턴



문장 = 5형식구조 + 수식어패턴



문장 = (수식어) 주어 + 서술어 + 목적어 + 보어 (수식어)







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<4품사론>에 근거한 문장구조 접근방법에 대한 고민들




명사는 셀수 있는 명사와 셀수없는 명사로의 구분이 가장 중요하다



명사는 문장속에서 주어, 목적어, 보어로 사용가능하다



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(2018.6.15)

 

문장의 종류에서 단문, 중문, 복문의 순서로 문장구조를 접근한다

중문은 어차피 단문의 반복이기에 실제 문장구조는 단문(준동사구는 여기서 다룸)과 복문(접속사)이

전부이다

 

개념접근으로 문장을 단순화해서 접근할때 문법을 공부하는 이유를 알수있다.

단문이라는 하나의 문장을 완성하는 과정에서

필수성분인 주어, 서술어(동사), 목적어, 보어가 되는 재료인 명사, 동사, 형용사, 부사를 공부한다

 

수식성분인 형용사패턴과 부사패턴을 구분해서 접근하는 방법도 좋다

 

 

 

 

하나의 문장은 <기본문장 + 수식어패턴>으로 구성된다는 논리적접근법으로

영어문장을 접근할때 단순함의 감각이 생긴다.

 

 

 

 

기본문장은 5형식구조중의 하나를 취한다.

즉, 주어가 나오면 서술어를 찾아야 하고, 그 다음에 필요한 목적어나, 보어를 찾으면

일단 <문장은 완전해진다. 문장은 완성된다>

완전한 문장 다음에 올수 있는 선택권은 몇개 안된다.

 

(1) 목적어나 보어를 수식하는 형용사패턴이 오거나

 

(2) 부사패턴이 연결되거나

 

(3) 아니면 다시 접속사로 새로운 문장이 시작되거나 하는 3가지 선택만이 가능해진다.

 

 

 

 

영어단어, 문장자체를 보고 감각을 키우는 연습이 중요하다

기본문장과 그에 이어지는 수식어패턴으로 문장구조를 단순화 시킬때, 학습자 스스로의

언어감각을 찾을수 있다는 논리가 성립한다.

 

 

<4품사론>이라는 논리적 제한으로 문장구조와 문법을 접근하는 이유는

이 방식으로 스스로의 논리를 가져야 체득하는 영어실력을 얻을수 있다는 생각때문이다.

 

 

 

영어문장은 출발은 아주 단순한 형태를 가진다.

단순구조에서 중문, 복문이라는 복잡한 문장으로 발전하는 것이다.

 

 

문장 = <기본문장> + 수식어패턴

 

문장 = (수식어) 주어 + 서술어 + 목적어 + 보어 (수식어) 의 기본형태에서

 

 

각각의 위치, 자리에 들어갈 4가지 품사에 우선은 단어로써 채우는 연습을 하는 것이

기본학습단계에서 필요한 일이다.

 

 

 

 

 

문법적인 실력이나 단어습득이 올라간다면,

그 4품사에 해당하는 단어자리에, 구나 절로 교체,발전,압축하는 과정에서

좀더 수준 높은 문장을 구사하는 실력을 보여줄수 있는 것이다.

 

 

 

 

 

 

명사 단어 자리에 명사구와 명사절을 교환해서 자유롭게 사용할수 있고,

형용사자리에 형용사구, 형용사절을 사용하고,

부사자리에 부사구와 부사절을 자유롭게 사용할수 있다면

영어를 잘하는 사람이라는 소리를 들을수 있는 것이다.

 

 

 

 

 

우리가 필요로 하는 준비작업은

이런 단어, 구오절의 자리에 올 단어와 표현덩어리, 구와절의 덩어리를

만들수 있는 문법실력을 배우는 것이고,

그에 해당하는 정선된 표현덩어리, 구와절의 좋은 표현청크를 교재로 만들어서

준비를 하는 것이 될것이다.

그래야 학습이 좀더 쉽게 진행될수 있는 것이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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문장이 완전한가 아닌가의 언어감각, 영어감각을 연습하자

 

어순법칙과 영어와 한글의 차이점의 중요성을 이해한다

 

문장구조문법과 품사문법을 제대로 정리한다.

 

영영사전을 통해서 좋은 표현덩어리를 수집한다

 

단어와 구동사, 표현덩어리를 많이 암기하고 이해하자

 

 

 

 

 

 

 

 

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* 4품사론에 맞는 명사, 동사, 형용사, 부사패턴을 만드는 방법을

알아가는 것이 문법을 완성하는 길이다.

 

 

명사,

명사구

(명사구, 부정사구, 동명사구)

명사절

(that, if/whether, 관계사what/ 복합관계사절, 의문사절)

 

 

 

형용사

형용사구

(전치사구, 부정사구, 분사구)

형용사절

(관계사절)

 

 

부사

부사구

(전치사구, 부정사구, 분사구문)

부사절

(종속접속사절)


 










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< 문법책의 목차 구성 >




1. 머리말


2. 단문의 출발

(1) 영어의 근본원리 몇가지 소개

(2) 문장의 개념과 수식어패턴, 그리고 구와절의 대체,교환,확장의 스킬

(3) 4품사론과 문장성분의 관계

(4) 5형식구조의 소개(동사소개)

(5) 명사

(6) 형용사

(7) 부사

(8) 비교

(9) 시제

(10) 조동사

(11) 한정사, 관사

(12) 대명사





3. 중문,복문의 확장관계, 구와절의 관계

(1) 준동사구의 소개

(2) 투부정사

(3) 동명사

(4) 분사,분사구문



(5) 접속사절의 소개

(6) 명사절

(7) 형용사절

(8) 부사절




4. 기타 문법사항 소개

(1) 가정법

(2) 화법

(3) 특수구문





5. 문법과 단어, 독해와의 관계, 학습법의 정리








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