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# 영어를 보면 항상, 습관적으로, 완전한 문장인가를 판단한다.
문장 = 완전한 문장인가 아닌가의 판단 기준은 <문장의 필수성분>이다.
5형식 패턴의 필수성분인 주어, 서술어, 목적어, 보어로 문장이 완전한지 아닌지 판단한다.
만약에 완전한 문장(= 기본문장, 5형식패턴)이라면,
그 다음에 오는 덩어리 표현은 <수식어덩어리, 종속절>이라는 확신이 든다.
그래야 앞에서 뒤로 읽는 어순법칙에 기반한 영어 독해공부가 효과가 있는 것이다.
Ex 01.
Tom is the teacher // 완전한 문장이다. 의미상으로 완전한 문장을 구성한다.
who is tall and handsome. // 그 뒤에 오는 덩어리표현은 형용사패턴이거나 부사패턴이다.
Jane bought a book // 완전한 문장으로 뜻이 완결됨
+ yesterday at the kyobo bookcenter. // 시간 + 장소 부사패턴이 이어진다.
순서대로 <기본문장> + 수식어패턴 ....+ 수식어 패턴 등으로 문장이 길게 이어진다.
이런 어순법칙대로 영어를 덩어리로 인식하는 연습이 필요하다.
그래야 자신이 말과 글로 사용가능한 영어공부가 효율성을 가지게 된다.
어순법칙과 의미단위로 덩어리표현을 하나씩 암기하고 이해하고 연습하는
과정을 거치면서 영어실력이 증가할수 있는 것이다.
* 영어문장 == <기본문장> + 수식어패턴 .... 이다
덩어리 표현을 통째로 익히는과정으로 접근하는 것이 영어를 쉽게 습득하는 스킬이라고
생각한다.
그런 이유로 문법책과 단어책을 공부한 결과물이 제대로 자신의 실력으로 변화할수 있는
방향성을 찾을수 있는 것이다.
제대로 방향을 찾지 못하면 아무리 열공해도 성과가 없는 것이다.
영어공부는 스킬이 중요하고, 개념이 중요하다.
독해를 할때 중요한 것은 한 독해지문의 <중심생각, 주제>를 찾는 감각이다.
감각적으로 영어를 볼때 항상 주제, <토픽센스>를 찾는 연습이 되어 있어야
독해문제를 풀때 빨리 제대로 문제를 풀수 있는 것이다.
실력의 차이는 어떻게 공부를 하는가의 전략싸움이기도 하고,
세세한 독해스킬을 연습하는가의 성실함의 차이 때문이기도 하다.
...
...
기본문장, 수식어패턴, 의미단위등등을 어순법칙에 맞게 앞에서 뒤로 읽어 가는 능력이
독해실력이다.
기본문법과 어휘공부가 많이 되어 있을수록 독해실력이 증가해야 한다.
제대로 공부하면 그 실력이 빨리 증가할 것이다.
좋은 학습방법을 찾는 노력이 항상 필요하다.
독해공부에 필요한 쉽고 문장구조에 맞는 독해지문을 잘 찾아서 정리하는 작업이
필요하다.
좋은 독해지문을 통해서 공부해야, 문법과 단어공부가 효과적으로 자신의 피와 살이 되는 것이다.
기본적인 독해연습을 충실히 한후에
영어원서나 영자신문을 읽으면 속도감 있게 독해속도를 높일수 있는 것이다.
단순한 시험공부를 위해 영어를 공부할지,
근본적으로 영어실력을 높이는 공부를 할지는 자신이 선택해야 한다.
기본바탕부터 단단히 다지는 작업을 힘들지만 충실히 하면
분명히 자신의 경력에 도움이 되는 영어실력을 키울수 있다.
세상은 실력이 있고, 확실한 스펙능력이 있는 사람을 무지하지 못한다.
공무원시험이든, 영어공부든 간에, 제대로 깊이있게 노력하는 자세가 필요한 것이다.
이왕 영어공부를 한다면 아마존에서 영어소설이나 원서를 주문해서 즐길수 있는
실력까지 공부를 하는 것이 참으로 공부하는 자세가 아닌가 생각된다.
남들에게 자랑할 수준까지 영어실력을 높이자.
그러면 분명히 즐거운 일이 많이 생길 것이다.
누군가 말했듯이,
하나의 언어를 더 안다는 것은 본인의 눈앞에 새로운 세상 하나가 더 생기는 것이다.
...
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# 한국식 문법책의 문제점과 이용법....
성문종합, 맨투맨, 아카데미토플 등의 교재는 한국식 문법책의 틀을
거의 완성한 책들이다.
내용적으로는 문제가 없으나 구성상으로 우리가 영어를 잘하는데 별 도움이 안된다고
생각이 든다.
우선 문장구조 문법을 익히고, 품사문법을 익히는 단계가 없이 하나의 교재에
모든 내용을 짬뽕으로 더하다 보니 한권의 문법책을 정보하는게 너무나 어렵다.
그래서 우리는 10년간 학교에서 영어를 배워도 영어에 자신이 없는 것이다.
문제점을 정리해 보자.
(1) 초급문법과 중급 문법책의 구분이 없다.
너무 좋은 내용으로 한권에 다 넣으려는 욕심이 많다보니 종합문법책의 내용이 아무리 좋아도
내용이 너무 많고 복잡하게 얽혀서 체득하기가 너무 힘이 든다.
(2) 문장구조와 문장의 완전함등 중요한 문법개념에 대한 정립이 없이 논리적으로
문장구조를 설명하지 않아서 이해가 어렵다.
문법의 기본적인 설명구조가 논리적이지 못하다.
문장구조에 대한 설명, 문장의 개념, 어순법칙등등에 대한 설명이 없이
무조건 암기에 특화된 문법내용만 내세우니 이해가 안되는 것이다.
(3) 기본문장과 수식어 구조, 뼈대와 수식어패턴의 문장구조를 설영하지 않는다.
어순법칙에 대한 설명이 없다.
한국어와 영어의 구조적인 차이점의 설명이 없다.
구와 절의 논리적인 관계에 대한 설명 부족
단문, 중문, 복문의 소개가 없다.
주절과 종속절의 관계 설명이 없다.
관사만 너무 강조되어서, 한정사에 대한 설명과 이해가 부족하다.
준동사를 논리적으로 구와절의 구조로 설명하지 않는다.
주절과 종속절이라는 논리적인 틀을 제대로 정리하지 않는다.
주절은 5형식패턴으로 단문으로 구성된다.
종속절은 명사절, 형용사절, 부사절이 있는데, 교재에는 보통 명사절은 다른데서 설명하고,
관계사절을 형용사절로 특화해서 설명한다. 자세한 내용 설명은 문제가 없으나, 논리적인 설명이나
구성이 문제가 많다.
완전한 문장, 구와절의 발전관계, 뼈대와 수식, 단문.중문,복문이라는 문장구조 등에 대한
논리적인 순서로 된 설명이 빠져있다.
단어와 문법, 독해공부의 관계를 단계적으로 제시하지 못한다.
그래서 공부할 단계마다 순서를 제대하지 않으니, 엉터리 암기만 계속하게 만든다.
(4) 5형식 패턴의 중요성과 습득방법을 제대로 제시하지 않는다.
5형식구조 자체에 대한 설명은 좋으나,
그 공부 이유와 각각의 해당 동사에 대한 이해와 암기에 대한 강조가 부족하다.
7형식이나 16형식까지 제대로 구조 분석을 할수 있어야 영어해석에 대한 자신감이
생긴다는 사실을 잊고 있다.
(5) 영어의 근본 원리에 대한 설명이 부족하다.
어순법칙, 의미단위, 구와절의 발전과 확장, 압축관계에 대한 논리적인 설명이
부족하다.
문법 파트별로 이해하고 암기할 대상으로서의 예문이나 독해지문의 제시가
단계별로 안되어 있어서 문법공부한 실력을 연습할 대상이 부족하다.
...
...
기존의 문법책을 논리적으로 설명하면서 공부하는 접근법이 필요하다.
그래야 제대로 말과 글로 사용할 능력을 키울수 있다.
독해지문을 잘 구해야 한다.
초급과 중급대상의 단계별 독해지문을 잘 구성해야,
이해한 문법을 몸으로 습득할 예문을 많이 연습할수 있다.
독해 연습을 직독직해 방식으로 열심히 해야 문장암기가 쉬워진다.
기존의 교재나 강의 등을 무조건 버리지 말고,
영어를 잘할수 있는 방향성에서 재구성해서 사용한다면 분명히 도움이
되는 학습이 가능하다.
가장 중요한 학습 단계인 초보 단계에서,
단어나 숙어, 표현덩어리를 초중급 별로 단순하게 제시하는 자료를
만들어야 한다.
예문과 의미, 뜻풀이가 동시에 되는 교재가 필요하다.
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