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코로나는 이젠 아주 일상이 되어버렸다

백신은 1년정도는 걸린다고 하니,

일상 생활을 무작정 멈추고 집에서 대기할수도 없는

참 고약한 노릇이다.

 

 

하도 사건사고가 많아서

요즘은 엔간한 뉴스는 별로 큰 사건 축에도 들지않느다.

경제가 살아야 하니 우선은 항상 경제이야기에 관심이 갈수밖에 없다.

서민의 입장에서야 더 그렇고...

 

 

 

 

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문장구조 = <기본문장> + [수식어구] + <기본문장>

 

문장 = <주어, 서술어, 목적어[형용사패턴], 보어> + [부사적 수식어구]

 

 

기본문장이 어디서 끝나는가 확인하는 것이 가장 중요한 초보공부의 단계이다

기본문장 다음엔 어떤 내용이 올지 예측해야 하는 것이다.

논리적으로 필요한 정보보충어로 부사/부사구,부사절등이 올것이다.

 

문장구조가 왜 중요한지 그 논리를 잘 이해해야 영어실력이 발전한다.

 

2개의 간단한 예문을 비교해보자.

a. The girl is pretty

b. She is a pretty girl

 

a를 해석할때, <그 소녀는 예쁘다>라고 하거나, <그녀는 예쁜 소녀다>라고

하거나 차이가 거의 없는거 같다.

하지만 많은 차이점이 있음을 알아야 한다

a 예문의 pretty는 필수성분, 주격보어로 사용되었고,

b 예문의 pretty는 수식성분이고 생략이 가능한 형용사패턴이다

그러니 두문장은 철저히 구분해서 해석해야 한다.

우리가 영어공부를 하는 것은 한글해석을 외우기 위함이 아니고

영어문장의 구조를 공부하는 것이기때문이다.

 

a문장에서는 pretty가 없으면 불완전한 문장이지만,

b문장에서는 없어도 완전한 문장이다. / She is a girl

 

 

 

다른 예문을 보자.

 

c. < I met the girl __________________ >

 

빈칸에 올수있는 것은 무엇일까 ?

일단, 앞의 문장이 완전한 문장이기 때문에 빈칸에는 [수식어구]가

올수 있는 것이다.

이렇게 기본문장을 완전하게 완성하고, 그 다음에는 수식어구가 온다는

문장구조를 공부해야 실제 영어를 말하기 위한 공부가 되는 것이다.

 

단어--> 뜻, 이렇게 5천개의 단어를 암기해도 실제 회화 한문장도 잘

입밖에 나오지 않는게 한국의 영어교육의 현실이다.

 

우리가 암기할 대상은

<기본문장> 만드는 방법과

<기본문장>다음에는 수식어구가 온다는 논리적인 순서감각이다.

이렇게 기본 이론을 배우고, 실제 단어나 표현을 공부하면서

연습을 통해서 더 자세하고 길고, 복잡한 문장사용 능력을 키워가면 되는 것이다.

 

빈칸에 올수 있는 것은 수식어구 들이다

형용사패턴과 부사수식어구들로 나눌수있다.

 

 

I met the girl whose name is Jane

 

 

I met the girl yesterday at Kyobo book center

 

그러니까,

영어실력을 키울려면 단순히 <영어단어/뜻> 이런방식의 단순암기만

해선 안되고 그 단어나 동사가 가지는 형식, 구조까지 알거나,

수식어구는 무엇이 자주 사용되는지까지 연습해야 영어실력이 자신의 것이 될수 있게된다.

 

 

 

 

 

 

 

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하명옥이 지은 <영어일기 패턴>, <영어일기 표현사전>등을

이용하면 문법을 연습하기에 좋은방법이 될수있다.

처음부터 작문이 목표가 아니라 문장구조를 감각적으로 이해하는 연습이

우선되어야 하고,

문법을 단순히 한글이론설명이 아니라 실제 말하고, 글쓰기 위한 스킬로

연습하는 도구로 이책들이 많이 도움이 될것같다.

 

 

 

아무리 오버스펙, 스펙은 필요없다. 취업절벽시대라 하더라도

진짜 실력이 있는 사람은 당장은 아니라도 제대로 좋은 연봉을 가진

회사를 들어갈수있다.

너무 서둘지말고, 진짜 실력, 영어나 컴퓨터 프로그래밍, 기타외국어등

실력을 키울 생각과 전략을 짜는게 인생에 도움이 된다.

 

 

솔직히 토익, 스피킹 점수등이 높다고 영어가 자유롭진 않다는걸

요즘 기업체 면접관들조차 다 아는 사실이다.

영어나 일본어, 중국어를 제대로 해낸다면 취업에 그렇게 어렵지는

않을거다.

 

 

 

...

...

 

문법책이 문제가 아니라 그 책을 보는 관점과 강의하는 방법에

문제가 생기는 것이다.

문장구조 중심으로 교재를 접근하면 어느정도까지는 영어정복이라는게

충분히 가능하다.

 

 

 

주어자리

명사,

명사구/부정사,동명사, 명사덩어리,

명사절/that, whether/if, 의문사절, what/whatever, 

 

목적어자리도 같고,

보어자리에는 형용사도 가능하다

 

실제 단어, 표현, 문장을 암기해야 실력이 된다.

이론설명은 그냥 강사들이나 할일이지, 학습자가 신경쓸일이

아니다.

 

하나의 <기본문장>을 많이 자유롭게 말할수 있으면

실력이 좋은 것이다.

그 다음에는 수식어구를 덧붙여 다양한 의미를 생산할수 있다.

 

 

I want to buy a book

 

I buy the book that really helps me to understand women.

 

 

He bought the grammar book to study English

 

He went to America to study biology at Havard University

 

 

 

 

 

 

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컴프로그래밍 공부를 하고픈데, 우선 쉬운언어를 시작한다

PHP로 간단한 웹페이지를 제작하는 연습을 하고, 웹디자이너라는

직업을 조금은 경험하고 싶은 기분이다.

웹디자인이나 프로그래머가 되면 좀 회사 출근이 재밋지 싶어서이다.

돈도 벌고 재밋는 일도 하고픈게 사실이고....

 

 

 

우선 교재에 있는 프로그램을 만들어보고,

나중에는 요즘 유행하는 <클라우드시스템>에 접속되는 php웹사이트를

만들어볼 생각이다.

 

 

 

 

 

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영어공부의 목표가 미국 유학생의 수준까지라면

제대로 문법책을 정리해야 한다.

보통 중학교때 특목고학원에서 맨투맨, 성문기초,기본등의 특강으로 

수업을 시작하고 중학교때 보통 수능모의고사까지는 진도가 나간다

특목고, 외고등을 들어가서 영어소설, 영어원서 등으로 기본을 

착실히 닦고 머리가 좋은 애들은 유학코스로 미국 하버드,예일, 주립대등으로

진학하고 그곳에 가서 대학을 제대로 졸업한 실력자들은 대충 영어정복이

가능해진 상태가 된다.

보통 이정도코스로 대치동에서의 영어학습자들의 코스가 이루어지고

이 방법이 가장 빠른 방법이기도 하다.

비법이라기 보다 영어자체의 특징이 무엇인지를 깨닫고 제대로 올바른 학습법을

찾아 따라했다는 말이 옳은 평가이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

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문법책을 재구성하기 위한 목차를 만들어보자

그렇게 쉽지는 않다.

 

 

영어공부의 목표

영어공부의 순서(문법책-->영어 원서 초급코스/옥스포드 북웜)

 

 

공부의 대상은 문장이다

문장의 개념

(1)구조적으로 완전한 문장

(2)내용/의미면에서의 완전한 문장

 

 

어순법칙,

의미단위,청크

평서문,의문문,명령문,기원문

단문,중문,복문

문장의 6가지 자리

필수성분4개와 수식성분2개의 특징과 자리,

4품사론과 문장성분, 구와절의 관계

 

 

문장구조 = <기본문장> + [수식어구] + <접속사가 이끄는 2번째 기본문장>

문장 = <주어,서술어,[형용사패턴]목적어,보어> + [부사패턴]

뼈대와수식, 

 

 

단어-->구 -->절의 교환,대체,압축,확장관계의 간단한 설명

 

 

품사각각의 설명시작

명사, 동사

형용사, 부사, 비교

 

 

대명사,관사,한정사,전치사,접속사,관계사,

준동사구/부정사/동명사/분사

 

 

중문

복문

주절과 종속절(명사절, 형용사절, 부사절)

 

 

기타문법

가정법, 일치와화법, 특수구문

 

단어공부방법과 문장구조

문법과 구문독해, 독해와의 관계발전

 

 

 

 

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<영어 문법책 목차 첫번째-- 대략적인 내용>

 

 

 

 

 

 

문법책을 재구성해본다.

 

 

 

영어공부의 목표는 단어, 문법이론등이 아니라,

<영어문장의 학습>이다

문장의 개념,

어순법칙, 구와절, 뼈대와 수식, 

의미단위, 

대표적 문장구조 제시/5형식문형의 이해,

문장속에서의 4가지 필수성분과

2가지 수식성분의 개념, 자리/위치에 대한 설명

구어체표현덩어리의 암기작업,

 

 

성문종합영어의 내용을 재배치해서,

문장을 단문, 중문, 복문으로 나누고,

각각의 단계에 필요한 문법을 단계별로 나누어 공부하자.

단문에 필요한 문법(품사/명사,동사,형용사,부사,비교,대명사,한정사,관사,전치사,

문장성분, 시제, 수동태, 조동사,

/준동사,부정사,동명사,분사의 간단한 개념정리,

구와절개념, 5형식문형설명 )

 

 

중문에 필요한 문법(등위접속사,  의미단위,어순법칙)

 

복문(주절과 종속절, 명사절, 형용사절/관계사절, 부사절, 가정법,)

 

기타문법내용(특수구문, 일치와 화법, )



 

 

 

 

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문법책을 재구성해서

좀더 문장구조에 기반한 내용으로 보충할까 해봤는데

지금 생각해보니, 별로 의미가 없다.

어차피 성문종합 교재에 다 나와있는 내용이기 때문이다.

 

보는 관점을 조금만 바꾸면 영어정복은 충분히 가능하다.

문법정리와 함께 실제 사용하는 표현, 구동사, 단어등을 열심히 암기하고

독해지문으로 연습하면 되는 것이다.

 

 

학교에서나 학원에서 영어공부는 시험점수만 올리는 방향이라서

문제가 있다.

그리고 교재자체가 너무 형식적이어서 

문법정리가 한권으로 압축되어있지 않기에 

제대로 공부할 방법이 사라진다.

그리고 한권의 문법책, 단어장, 독해책을 여러번 공부해야하는데

학교,학원에서는 매번 교재를 한번만 보고 버리고 

새 교재로 갈아타기에 영어가 망하는 것이다.

 

영어가 안되는 이유를 찾아보면, 영어를 잘하는 방법도 충분히

스스로 찾을수있다.

 

 

 

 

 

 

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문법공부의 목표는 문장이다

문장의 개념

(1) 구조

(2) 의미

 

보통 문법책은 5형식문형으로 문장구조를 설명한다

그 이상의 길고 복잡한 문장구조는 접속사, 관계사, 준동사 내용에서

조금씩 설명은 한다.

 

문장구조를 2줄정도의 길이를 기준으로 하는 이유는

그정도 길이의 문장을 목표로 해야 단순한 회화에서 그치는 것이 아니라

독해, 말하기, 작문영역에서도 영어를 잘할수 있는 기본을 공부할수 있기때문이다.

 

 

 

 

 

 

 

***문법책의 문제는 이론, 한글로 설명을 다 잘 아는 것과

실제 영어 단어, 문장을 암기하고 사용하는 것은 별개일수 있다는 것이다.

토익 900점이 넘어도 회화나 작문을 어려워하는 현실을 보면

우리나라의 영어공부 방향성이 뭔가 많은 문제가 있다는 것을

알게 된다.

 

 

 

 

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명사, 동사, 형용사, 부사

 

문장의 처음과 끝을 끊어읽기 하는 방법

 

주절과 종속절, 또는 기본문장과 수식어구를 나누는

감각이 아주 중요하다.

 

 

실제 예문을 정리, 암기하는 연습이 가장 중요하고,

문법이론을 실제 영어문장에 적용하는 공부도 중요하다.

 

 

 

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...

<기본문장>과 [수식어구] 를 나누어 보는 감각이 가장 중요하고,

문장을 구와 절 단위로 끊어읽기하는 능력이 영어의 가장 핵심이다.

나머지는 어차피 그  단어나 표현, 구문, 문장을 암기하면 해결이 된다.

문법책을 일관된 지식으로 정리해서 나중에 공부하는 내용들이 

차곡차곡 실력으로 쌓이게 하는 것이 학습의 목적이다.

 

 

문장을 <앞에서 뒤로>어순법칙에 따라 나열하는 감각이 필요하고,

기본문장 다음에는 수식어구를 기다린다는 감각을 연습해야 한다.

그 다음에 주어, 동사, 목적어, 보어 등의 자리에 단어 대신에 

구와 절을 교환채서 문장을 다양하게 발전하는 스킬을 알면 된다.

 

기본문장을 <단어, 구, 절>단위로 다양하게 교체하는 연습을

해야 단어암기한 실력이 제대로 자신의 실력으로 변환될 것이다.

 

중요한 몇가지 문장구조와 문법정리후에는 그냥 단순한 암기작업이

무한반복되는 것이 영어공부의 전부이다.

별로 특별한 것도 없다.

가볍게 집중해서 영어정복에 도전해보자.

 

 

 

 

 

 

 

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<영어 문법책의 목차>

 

 

 

 

 

 

 

문법책을 재구성해본다.

 

 

 

영어공부의 목표는 단어, 문법이론등이 아니라,

<영어문장의 학습>이다

문장의 개념,

어순법칙, 구와절, 뼈대와 수식, 

의미단위, 

대표적 문장구조 제시/5형식문형의 이해,

문장속에서의 4가지 필수성분과

2가지 수식성분의 개념, 자리/위치에 대한 설명

구어체표현덩어리의 암기작업,

 

 

성문종합영어의 내용을 재배치해서,

문장을 단문, 중문, 복문으로 나누고,

각각의 단계에 필요한 문법을 단계별로 나누어 공부하자.

단문에 필요한 문법(품사/명사,동사,형용사,부사,비교,대명사,한정사,관사,전치사,

문장성분, 시제, 수동태, 조동사,

/준동사,부정사,동명사,분사의 간단한 개념정리,

구와절개념, 5형식문형설명 )

 

 

중문에 필요한 문법(등위접속사,  의미단위,어순법칙)

 

복문(주절과 종속절, 명사절, 형용사절/관계사절, 부사절, 가정법,)

 

기타문법내용(특수구문, 일치와 화법, )



 

 

 

 

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영어를 5년, 10년 학교에서 공부하고

학원에서 또 시간, 돈투자를 하고도 제대로 공부하지 못하는 이유는

무엇때문인가 ?

 

 

10~20개 정도의 원인이 있다고 생각한다.

그 문제의 출발점은 학교,학원에서의 문제풀이 방식의 강의와

학습방법에 있다.

문제점이 너무 장기화되다보니 대학교에 가서 또 토익, 스피킹, 텝스강의를

들으면서 다시 영어를 시작해야 하는 것이다.

 

개인적으로 알아서 올바른 영어학습법을 선택하는게

지금은 최선이라고 생각된다.

학교나 학원의 제도 변화는 아주 오랜시간이 걸리니 거의 불가능해 보인다

 

 

기존의 문법책과 학습법으로도 충분히 영어정복이 가능한 경우가 있다

학습자의 노력이 많다면 충분할 것이다.

이미 90년대, 2000년대 정도 이후로는 영영사전, 미드, 토익,토플 등의 

새로운 접근법이나 영어학습법이 공개되었기에 개인의 노력에 따라 

영어는 정복이 가능한 수준이 되었다.

스스로 선택하는 용기나 지혜만 있으면 되는 것이다.

 

 

 

 

 

 

 

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(1)  동사를 공부하는 방법과 그 중요성은 ?

 

 

 

동사를 알면 기본문장의 끝이 어딘지 알수있다.

동사에 따라 2형식동사가 있고, 34형식이 다 가능한 동사도 있다.

또 3형식으로 사용할때와 5형식으로 사용할때 같은 동사라도 

사용되는 뜻도 달라진다.

그래서 동사 공부는 영어에서 아주 중요한 부분이 되는 것이다.

 

 

기본문장 다음에는 수식어구가 온다는 문장구조에 대한 이해력과

그 동사에 대한 용법을 안다면, 그 문장을 제대로 이해한다는 말이 된다.

한권의 문법책에 나오는 예문을 전부 이정도 수준까지 정복했을때

영어는 진짜 실력이 되는 것이다.

그 정도의 노력은 해야 영어가 늘지 대충해서는 실력이 늘지 않는다.

 

 

 

문장 = <기본문장> + [수식어구]

 

문장 = <기본문장> + [~ing/~ed/toV]

 

문장 = <기본문장> +[형용사구/절] + [부사절]

 

문장 = <기본문장> + [which + v~] + [because S+V]

 

 

I wanted to buy a book / to read

 

The book [that i bought yesterday] / is on the desk

 

기본문장과 형용사종류, 부사종류 수식어등을 다양하게 

나열해서 문장을 만드는 방법을 배워야 한다.

단어나 표현을  많이 암기하면 이런 문장구조에 대한 적응력이

높아지기도 한다.

 

 

 

 

 

 

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대학 졸업때나, 한참 지난 시점이나 

뭔가 변화된 결과물이 없는게 참 마음을 아프게하는 일이다

흙수저라도 노력을 제대로 하면 탈출할수 있다는 사실을

좀 늦게 알게 된게 그 원인이라고 생각한다.

 

다른 사람들은 모두 성공한듯 보이나

나는 거의 한자리에서 벗어나지 못한듯 싶고 그렇다.

노력부족, 성실성, 아이디어, 자금력, 용기, 현실인식의 문제 등등 여러가지

이유가 있겠지...

그렇다고 그냥 포기하는 사람은 되지 말자

다시 도전하는 삶을 선택하는 것도 자그마한 용기라고

생각한다.

 

 

 

 

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문장 = <기본문장> + [수식어구] 

 

문장 = <주어,동사,[형용사패턴]목적어,보어> + [부사수식어구]

 

 

주어자리, 목적어자리 = 명사, 명사구, 명사절

 

동사자리 = 동사, 구동사, 이디엄, 콜로케이션

 

형용사패턴 = 형용사, 형용사구, 형용사절/관계사절

 

부사수식어구 = 부사, 부사구, 부사절

 

 

<단어-->구-->절>로 확장해서 들어가는 종류를

구분하고 특징대로 사용하는 방법을 배우는 것이 문법책의 내용이 된다.

어순법칙에 따라 순서대로 나열해서 기본문장, 수식어구 순서대로

쓰는 연습을 하면, 문장을 만드는 감각을 현습하는 것이 가능해진다.

 

문법을 강의만 듣고, 이론적으로 알면 되는 것이 아니라

실제 단어, 숙어, 표현, 문장등을 암기하고 연습해야

진짜 영어실력이 자랄수있다.

단어 3천개, 5천개는 암기하는 정성과 노력은 기본중의 기본이다.

구동사나 표현덩어리, 문장은 많이 암기할수록 영어가 쉬워질 것이다.

 

 

 

<의미단위>는 하나의 자리/위치에 들어가는 단어나 구와절의 덩어리를

구분하는 단위가 된다.

문장을 공부하는 이유는 의미단위를 구분하는 감각을 이해하기 위함이다.

 

명사자리에 명사구나 명사절을 넣는다면 같은 구조로 볼수 있다.

문장은 구나 절로 또는 단어로 압축해서 사용하는 것이 가능하다

 

 

I like that

 

I study English

 

두개의 문장을 결합할때 그중에서 한개의 문장을 구나 절로 압축해서

바꾸어줘야한다.

 

I like to study English

( I like + I study English )

 

이 문장은 <I study Englsi>라는 원 문장을 부정사구로 바꾸어

목적어로 명사구로 사용한 것이다.

문장을 기본문장으로 이해한다면, 그 기본문장의 처음과 끝을 

앞에서부터 순서대로 이해하는 연습이 필요하다.

왜냐하면 구와절로 압축해서 사용할때 끊어읽기할 자리를 

파악할수 있기때문이다.

 

 

To study English is my hobby

 

I want to study English

 

 

Working with my sister in this project is not that easy 

for me

 

I work with my sister in this project

 

결국 문장이 중문, 복문, 단문으로 사용하는 것도

문장이 2개이상이 모여서 그중에서 한문장을 압축해서 사용하는

스킬이라고 생각할수도 있다.

단순한 기본문장에서 길고 복잡한 문장으로 확장하는 방법중의

하나인 것이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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언제부턴가 영어를 못해도 오히려 떳떳해하는 분위기가

되었다.

일본사람들이 그런데, 우리나라도 그렇게 생각이 따라가는거 같다

영어는 전문가만 잘하면 되고, 일반 사람들은 포기해도 된다는

사회적 공감대가 형성되었다.

전세계에서 영어에 돈,시간 투자를 많이 하고도

영어를 잘못하는 나라들이 일본과 한국이다.

참 아이러니한 상황이네...

 

 

 

 

꼭 필요할때만,

토플, 토익, 스피킹 점수로만 영어가 필요한 것이다.

영어가 공부가 아니라 자격증화한 것이다.

워드 자격증 따듯이 영어도 그런정도의 관심만 가져도 되는 것이다.

 

 

 

아마도

중고등 10년에 대학 몇년을 투자해도 

대부분은 실패한다는 것을 엄마, 아빠세대를 통해서 어느정도 사회적으로

인정받은 사실때문인듯 싶다.

 

이런  시대적 환경속에서는

영어문법을 공부해야 한다는 말을 하는 강사나 사람들은

쉽사리 바보소리를 들을만도 하다.

 

 

 

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문법책, 단어/숙어 5천개~만개암기,

그리고 독해책 한두권으로 영어를 일단 정리하면 된다.

 

 

 

 

 

 

문법책을 재구성해본다.

 

 

 

영어공부의 목표는 단어, 문법이론등이 아니라,

<영어문장의 학습>이다

문장의 개념,

어순법칙, 구와절, 뼈대와 수식, 

의미단위, 

대표적 문장구조 제시/5형식문형의 이해,

문장속에서의 4가지 필수성분과

2가지 수식성분의 개념, 자리/위치에 대한 설명

구어체표현덩어리의 암기작업,

 

 

성문종합영어의 내용을 재배치해서,

문장을 단문, 중문, 복문으로 나누고,

각각의 단계에 필요한 문법을 단계별로 나누어 공부하자.

단문에 필요한 문법(품사/명사,동사,형용사,부사,비교,대명사,한정사,관사,전치사,

문장성분, 시제, 수동태, 조동사,

/준동사,부정사,동명사,분사의 간단한 개념정리,

구와절개념, 5형식문형설명 )

 

 

중문에 필요한 문법(등위접속사,  의미단위,어순법칙)

 

복문(주절과 종속절, 명사절, 형용사절/관계사절, 부사절, 가정법,)

 

기타문법내용(특수구문, 일치와 화법, )

 

 

 

원어민의 관점에서 영어를 공부하기 위해서

새롭게 정리할 필요가 있는 것이 기존의 문법책의 재구성이다.

문장구조를 틀로 잡고 접근하는 관점의 변화가 아주 중요하다.

단문, 중문, 복문의 순서로 문법책을 재구성해서

단계적으로 한단원씩 문법사항을 정리해볼 생각이다.

자세한 내용은 기존의 문법책으로 보충하면 되기에, 단원마다의 

개념정리, 방향성과 , 전체적인 구조에 대한 역할등을 제시할 필요가 있다.

 

 

한권의 문법책을 재구서애서 정리, 암기하는 과정이 필수이다

+ 단어5천개~1만개정도의 단순암기

+ 구문독해, 독해교재로 문법을 문장으로 적용연습하는 단계

이렇게 문장구조를 익히는 단계가 꼭 필요하다

기본이 탄탄해야 나중에 미드나, 토플, 영자신문, 영어소설등으로 수준을 높이고

내용을 많이 공부해도 그 내용이 체화될수 있기 때문이다.

우리가 중고등 10년이상을 공부해도 영어가 실패하는 이유중에 하나는

일관된 학습방법에 대한 확신과 철학이 없기 때문이다.

 

영어라는 언어가 어떻게 구성되고, 어떻게 하면 영어정복이 되는지

논리적이고 올바른 접근법에 대한 이해가 많이 부족한 것이 문제점이다.

 

 

 

 

...

...

영어공부의 목표를 잘 설정해야 한다

시험, 영어소설, 넷플리스같은 미드보기,

문법정리, 회화, 스피킹이 목표인지

아니면 토플, 아이엘츠로 유학을 가고싶은지에 따라서

공부방향과 단계가 조금씩 달라진다.

 

 

문법책을 정리해야, 실제 많은 단어와 문장을 암기할때

그 모든것이 실력으로 전환될수 있을 것이다.

진짜 영어실력은 문법, 문장구조 실력에서 출발한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

...

...

 

 

 

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#

지금 생각해보면,

영어가 그렇게 고생하면서 공부안해도 충분히 즐겁게

정복이 가능하다는 사실을 깨닫게 된다.

그럼 대학교에서 타임지, 토플, 보카3만3천 등등을 보면서

고생한 이유는 무엇일까?

 

 

영어를 정복하는 방법을 제대로 이해하지 못해서인듯 싶다

언어로서 보다는 문제풀이, 시험점수만을 목표로 하다보니 

시간투자가 많았어도 영어에 실패하는 사람이 많은 것이다.

강사나 교재의 잘못이 크고, 학습자의 성격 급함도 한몫을 한것 같다.

 

 

 

 

영어를 제대로 익힐 방법을 안다고 해도,

성실하게 단어암기, 표현암기, 문법책 반복 10회독 등의

성실성이 없으면 영어정복은 불가능하다

제대로 영어를 배우겠다는 목표의식을 갖고 집중적으로 노력할때

그 성과가 나타나는 것이다.

 

몇가지의 문장구조 학습법과 문법책, 단어장, 영영사전, 영어소설등을

가지고 집중해서 영어에 몰입하면 충분히 가능하다.

도전해보자 !!!

 

 

 

 

 

 

 

...

...

 

영어는 위치언어이다.

즉, 단어들이 놓이는 순서에 따라 문법적인 의미가 달라진다.

기준점이 중요하다.

영어는 <왼쪽이, 그리고 가장 앞쪽이 기준점이다>

즉, 첫단어는 주어이고, 두번째는 동사/서술어이다.

그 다음에 목적어, 보어가 온다.

 

수식어는 기본문장 다음에 위치한다.

형용사패턴은 명사 앞뒤에 와서 그 명사를 더 설명한다

부사패턴은 문장의 뒤쪽에 와서 기본문장에 보충적인 정보를 제공한다.

 

 

문법의 큰틀에서 문장구조를 이해한후에, 그 각각의 문법사항을

세세하게 이론적으로 접근한다.

그러나 이론적인 설명으로 영어가 정복되진 않는다.

 

실제로는

하나의 동사의 용법, 구동사, 표현등을 예문을 통해서

자세하게 이해,암기되어야 영어실력이 되는 것이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*** meet 동사는 3형식동사이다

I met the girl

 

3형식문형으로 기본문장을 만든다.

그 다음에는 수식어구라 필요하다.

시간, 장소, 이유, 목적등의 부사어구를 논리적으로 필요로 할것이다.

 

I met the girl / yesterday / to tallk about the project /

 

 

 

 

 

*** give 동사는 4형식 동사이다

 

I gave the girl a book

 

그 동사 다음에 2개의 명사가 와야 완전한 기본문장을 만든다.

기본문장 다음에는 장소, 시간, 목적등의 부사어구를 덧붙여 쓸수있다.

아니면 <소녀>, <그 책>을 꾸미는 형용사구, 형용사절을 붙여 쓸수도 있다.

 

 

I gave the girl abook two days ago

 

I gave the girl whose name is Sarah a book

 

i gave Sarah/ the book / that I bought 3days ago

 

 

단어마다 사용하는 용법이 다양하다

그러니 문법 다음에는 각각의 표현과 단어마다의 용법을 많이

정리, 암기하는 과정을 거쳐야 영어가 될것이다.

 

문법책을 공부하는 이유는 이론적인 문법을 정리하는 것도 있지만,

그 예문을 많이 분석,정리,암기하기 위한 목적도 갖는 것이다.

일단 기본단어, 구어체표현덩어리를 많이 암기하자.

단어마다 가능한 문형이 세세하게 다르기에 암기해야

사용이 가능해진다.

그리고 구동사, 이디엄, 구어체표현, 콜로케이션등도 솔직히

다 암기해야 영어실력이 되지 이론을 이해한다고 영어실력이

되지는 않는다.

 

 

요즘은,

성문종합 같은 교재보다 <Grammar in use>같은 책이 인기가

많다.

그 이유는 한글이론설명 보다는 실제 현실에서 사용되는

많은 좋은 영어예문을 연습하고, 암기할 대상이기 때문이다.

결국,

많은 실전 문장을 정리, 암기하는 것이 영어실력을 높이는

지름길인 셈이다.

 

 

 

 

 

 

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...

 

 

 

 

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#

생각을 바꾸는 관점의 변화는 

성실성을 정말 많이 필요로 한다.

그렇지 않으면 별 효과가 나타나지 않을 것이다.

노력이 모든것을 대변해준다.

 

 

영어나 컴 프로그래밍, 웹디자인, 공무원시험, 자격증등

뭘 하나라도 제대로 정복하는 모습을 스스로에게 보여주는 재미를

좀 가질 필요가 있다

안그러면 너무 허망하게 인생을 시간낭비하는 셈인 것이다.

 

나이가 많아서

후회가 쌓이지만 아직 포기하고 싶진않다.

제대로 뭔가 한두개라도 성공해서 돈이라도 많이 벌고,

성공이라는 뭔가 이정표라도 만들어봐야겠다.

 

 

 

 

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...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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#

일단,

문장구조의 전체적인 모습을 살펴본다

 

문장 = <기본문장> + [형용사패턴/~ing,~ed,toV] + [부사패턴]

 

문장 = <주어, 동사, [형용사]목적어[형용사구/절], 보어> + [수식어구] + ...

 

 

 

그 다음에는 문법책으로 각각의 문장성분자리에 사용할

문법사항을 자세히 공부한다.

그와 동시에 단어, 숙어, 구어체표현덩어리등을 독해교재로 연습하고

정리, 암기를 하는 것이 올바른 학습법이다.

 

 

문장구조를 거시적으로 구조를 잡아서 이해를 하고 나면,

문장속에서의 6개의 문장성분 자리가 눈에 보일 것이다.

그 각자의 자리에 들어갈 문법용어를 공부해야 한다.

 

 

 

 

 

 

 

...

...

 

의미단위에 대한 연구가 필요하다

어순법칙에 대한 공부,

 

뼈대와 수식, 기본문장과 수식어구, 주절과 종속절

각각의 관계에 대한 분석이 필요,

 

문법책의 예문을 문장구조학습이라는 관점에서 공부하기

시작한다. 그래야 나중에 자신의 말과 글로 영어구사가 가능한 것이다.

 

 

 

#

내가 회화를 할때 순서를 가정해보자

 

(1) 내가 말하고싶은 주제를 우선 던져야한다 ---> 기본문장

 

 

(2) 그 다음에 앞에 명사를 더 설명하는 형용사어구를 덧붙여주거나,

기타정보를 더할 부사어구를 말해준다.

 

(3) 2번째 기본문장을 접속사로 연결하거나, 새롭게 문장을 시작하면 된다

 

 

이렇게 실제 문장을 말하거나 글로 표현하는 <output, 출력>작업을

염두에 두고 영어학습을 시작해야 올바른 방향성이 눈에 보일것이다.

 

 

 

자신에게 필요한 공부가 무엇인지 정확히 알고 시작해야 한다.

기본문장의 문장성분과 수식어구들의 자리/위치에 쓰일

품사값, 준동사구, 접속사절등을 하나씩 공부해가면 되고,

그 각각의 경우에 해당하는 영어예문을 철저히 정리,암기해야 한다

단어를 낱개로 암기하는 것도 중요하지만, 덩어리표현을 통째로 구와절의

의미단위로 암기해야 실전에서 영어로 사용가능해질 것이다.

 

 

 

 

...

...

한때는 <영어회화 테이프 시리즈 40개>를 암기하면 영어를

잘할수 있다고 생각한 시기가 있었다

정철, 오성식회화, 민병철 교재, 미시간액션잉글리시등등

지금도 서점에는 수많은 회화책, 패턴학습책등이 존재한다

 

그런데 왜 이런 회화책을 많이 암기해도 영어가 잘 된다는 실력을

갖추기가 그렇게나 힘든 이유는 무엇일까 ?

 

 

문장을 너무 무식하게 암기해서 실력이 늘지 않는다.

하나의 예문은 <기본문장> , <수식어들>, <부사절> 등등의 

덩어리로 의미단위를 나누어서 학습하고 암기해야 하는 것들이다.

그리고 문법책의 주절/종속절 개념을 이용해서 방향을 잘 잡아야 한다.

 

문장구조를 잘 이해하고, 그 구조에 맞게 덩어리표현을 정리, 암기하는

연습을 해야 논리적인 영어가 가능해진다.

 

<기본문장>을 일단 말해본다.

그 다음에는 앞의 명사를 더 꾸며줄지, 시간장소원인결과와 같은

부사정보를 더 더해줄지 잘 논리적으로 문장예문이나 독해지문을 분석해 

연습해야 한다.

 

회화책이나 시중에 많이 나온 패턴영어책들의 문제점은

핵심문법을 중심으로 문장을 나누어서 덩어리표현 형태로 접근하는

방법을 제시하지 않기 때문이다.

회화책은 문법책을 기준으로 접근해야 자신의 실력으로 체화가 가능해진다.

 

그리고 일정 수준이 넘어서면,

회화책이 아닌 독해교재나, 영어원서, 영자신문등의 독해지문을 

연습해서 길고 복잡한 문장을 구사할 실력까지 단계를 높여야 한다.

 

 

 

 

 

 

 

=============( 롱맨 인터넷사전에서 예문 참고 )==================

 

 

 

 

study

 

(명사)
• The exhibition includes a series of studies by Picasso for his painting Guernica.
• A series of studies was made to discover the relationship between diet and behavior.
• Recent studies have shown that women find it harder than men to give up smoking.
• A Scandinavian study uses a randomisation scheme which will probably prevent the group from obtaining a scientifically valuable result.
• Four such cases have been reported in the United Kingdom during the past decade, the study says.
• If the study yields promising projections, construction will begin in April.
• Paleontology is the study of ancient life.
• Treatment with sedative antihistamines was continued throughout the study if they were in use on entry.
• The study also showed a disturbing trend in another area: hours worked.

 

 

 

(동사)

• I studied cases of tuberculosis in hospital employees between 1984 and 1992.
• "Is Ian coming with us?" "He can't - he's studying for his exams."
• He studied for the bar exam all year, and he still didn't pass.
• Alan hardly studied for the test, but he still passed.
• I can't go to the movie tonight - I have a big test to study for.
• Schultes has spent a lifetime studying hallucinogenic drugs.
• If you study hard, you'll be able to get into a good university.
• NASA has used the space shuttle to study how materials perform in a weightless environment.
• My parents first met when dad was studying in England.
• Language change is one of the subjects of historical linguistics, the subfield of linguistics that studies language in its historical aspects.
• This allowed him to study many waves traveling along more or less the same path.
 I'm going to spend the afternoon studying my notes.
• His parents sent him to Moscow to study physics, chemistry, and mathematics.
• Less than 10% of girls choose to study Science at school.
• She spent several years studying the behaviour of gorillas in Africa.
• A team of scientists has been studying the effects of acid rain over a twenty-year period.
• I won't comment till I've had time to study the proposals.
• The bill says nothing about requiring taggants in gunpowder, only studying them.
• Dad thinks I should study to be a doctor, but I'm not interested in medicine.
• He's studying to be a lawyer.

 

 

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#

좋은 직업을 구하기 위한 도구로 영어는 많은 도움이

될것이다

 

 

문장구조로 전체적인 문장의 구조를 일단 이해하고,

세세한 문형이나 구문, 표현덩어리를 정리해 나가면 영어정복에

다가갈수 있다.

공부도 재미로 다가갈때 그 효과가 잘 나타난다

 

 

문장 = <기본문장> + [수식어구]

 

문장 = <주어+동사+[형용사]목적어+보어] + [부사종류 수식어]

 

 

순서를 대충 감각적으로 잡고 문장예문을 연습해야

영어에 대한 감각을 키울수 있다.

부사패턴은 문장의 뒤쪽에 나오고, 형용사패턴은 명사앞뒤에 위치한다.

 

 

그 다음에는

다양한 단어, 숙어, 구어체표현덩어리를 정리하고 

문장이나 독해지문으로 연습을 할 차례가 된다.

자신의 수준에 맞게 <옥스포드 북웜 시리즈>나 호화교재, 토플교재나

영어소설, 영자신문, 독해교재중에서 한두권을 선택해서 

실전연습을 해보자.

 

 

 

 

 

====> 코리아헤럴드 기사문에서 예문 몇개를 가져왔다 <======

 

 

Overseas-based artists are continuing to perform onstage

in Korea, 

even if it means 

going through the two-week self-quarantine periods.

// 2주간의 자가격리기간

 

 


Though rules on overseas travel have lately been relaxed 

-- allowing essential overseas trips --

still, crossing borders

at a time like this is not easy.

Many performances across the world

have been canceled,

with artists unable to travel around the way they used to.

 

// 요즘과 같은 시기에 국격을 넘는것은 쉽지는 않다

전세게의 많은 공연들이

취소되었다

가수들이 예전처럼 여행을 할수없어서이다

 

 


Here in Korea, 

some performances with foreign artists are carrying on, 

as the artists have been willing to go through the two-week quarantine process 

before hitting the stage. 

//몇개의 공연들은 진행되고 있다

참가자들이 기꺼이 2주 자가격리를 참아낼 각오를 가졌기때문에

 

 

 

 

독해지문에 따라서 

너무 어렵거나 추상적인 지문은 버리고,

자신에게 필요한 표현덩어리를 수집해서 공부하면 된다.

문법이론만 알아서는 영어가 안된다.

실제 쓰이는 단어, 표현덩어리, 문장등을 암기하고 정리하는

많은 연습을 해야 말이나 글로 이 표현들을 사용할수 있을 것이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

...

...

 

 

 

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영어는 순서가 중요한 언어이다

한국어는 토씨, 조사가 중요한 언어라는 차이점이 있다

그래서 영어는 단어가 놓이는 자리, 순서에 따라 

뜻이나 구조가 달라지는 현상이 나타난다.

 

 

 

문장예문을 많이 암기할 필요가 있다

문법을 이론적으로 우선 정리한 뒤에는 이 문법을 실제 문장에서

해석, 정리하는 연습과정을 거쳐야 진짜 영어실력이 되기때문이다.

 

 

 

문장 = <기본문장> + [수식어구] + <접속사가 이끄는 2번째 기본문장>

 

문장 = <주어, 동사, 목적어> + [형용사패턴] + [수식어구]

 

문장 = <기본문장/5형식문형> + [~ing/~ed/부정사] + [부사패턴] + [수식어구]

 

 

이렇게 전체적인 틀. 구조를 연습해야한다.

그 다음에는 각각의 문장성분 자리에 대한 세부적인 자세한 문법사항을

공부하는 순서로 접근하면 된다.

 

She ran away surprised at the news

 

I bought a book to read at home

 

Tom met the girl whose name is Jane after school

 

부정사, 과거분사, 관계사절등은 형용사패턴/형용사어구라고

부른다.

시간, 조건, 원인, 장소, 결과등의 정보를 제공하는 어구들을

부사패턴이라고 한다.

 

 

 

...

...

(1) 어순법칙의 첫째

 

형용사패턴, 부사패턴의 위치는 기본문장 다음에 있다

기본문장을 주절이라고 하고, 수식어구를 종속절이라고 말한다

주절은 문장의 핵심, Main idea, 중심생각이라고 말한다.

종속절은 기본문장을 보충하는 역할을 하고, 주로 부사, 부사구, 부사절을

말하는 것이다.

 

 

어순법칙과 끊어읽기의 단위는 단어가 아니라 <구와절>의 표현덩어리로

구성된다.

그 덩어리, 표현등을 정리하고 암기해야 영어실력이 빨리 늘것이다.

성문기초나 성문기본문법책의 예문을 착실히 공부할 필요가 있는 것이다.

문법을 아무리 잘알아도 실제 영어구문, 숙어, 문장등을 많이 적용하고 

분석하는 연습을 해야 영어를 잘할수있다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

...

...

 

#

<왜 한글과는 다르게 영어에서 문장구조 학습이 그렇게나 중요한걸까?>

 

 

 

 

예문을 살펴보자

 

나는 어제 교보문고에서 그녀를 만났다

 

I met the girl yesterday at Kyobo book center

 

 

영어에서는 부사구의 위치가 거의 정해져 있다.

문장의 뒤쪽이다.

한글에서는 부사구의 위치가 여러군데 가능하다

 

어제 나는 교보에서 그녀를 만났다

나는 교보문고에서 어제 그녀를 만났다

 

그러니 영어에서는 일정한 어순법칙이 중요한 것이다.

문장속에서의 단어나 구의 자리가 정해져 있기에 그 순서를

기억하는 것이 영어를 쉽게 배우는 지름길이라고 할수있기 때문이다.

 

 

 

 

 

 

(2) 어순법칙의 두번째

 

기본문장안에서도 어순은 정해져 있는게 원칙이다

순서는 순행이 정방향이고, 역행도 존재한다 영어라는 언어에서는....

영어는 단어의 순서를 바꾸어 문법적인 의미를 전달한다.

<주어와 동사의 순서를 바꾸면 평서문이 의문문으로 바뀐다>

 

He is happy

 

Is he happy ?

 

The girl is from America

Is the girl from America ?

 

간접의문의 순서는 정방향이고,

종속절안에서의 순서도 <주어+동사>라는 정방향이다.

 

I want to know who the girl is

 

They met the girl after they finished the homework

 

 

 

 

...

...

 

 

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#

영어정복은

문법책 1권 + 초급,중급단어 5천개~만개암기

+ 독해책 한두권 연습용마스터하고

영어원서 옥스포드 북웜 시리즈부터 조금 어려운 순서로

읽으면서 나아가면 충분히 가능한 일이다.

그렇게 복잡한 방법이 아니고, 현실적으로 성공가능한 일이다.

 

단,

조건은 영어를 정복할려는 의지가 학습자에게 있어야

그 가능성이 성공한다는 것이다.

공부할 의지가 없고, 영어자체에 관심이 없으면 아무리 좋은

비법책을 주어도 소용이 없다.

 

 

 

 

 

...

...

 

#

단어나 구어체표현을 많이 습득해야

영어비법을 적용할 출발점을 가질수있다.

안그러면 영어는 별로 발전을 하지 못한다.

결국 영어정복은 단어,숙어나 문장을 암기하는 것이지,

이론설명을 한글로 아무리 많이 알아도 별 소용이 없는 것이다.

 

 

문법이론을 잘 알아야 하고, 영어 자체를 또 암기 많이 해야한다

단어나 숙어,표현, 문장등등

실제 영어자체를 암기해야 문법이론을 적용할수 있기 때문이다.

 

 

 

The book is mine

 

Writing books is my job or hobby.

 

똑같은 2형식문형이지만, 하나는 간단한 단어로 구성되고,

하나는 동명사구가 사용되었다

기본문법과 쉬운단어, 표현부터 탄탄하게 공부해야 하는 이유는

이렇게 구조가 같아도 조금만 응용하면 복잡한 문장을 만들수 있기때문이다.

 

 

영어문장의 전체적인 구조를 우선 이해한다.

그 다음, 세부적인 문법사항을 문장구조에 따라 하나씩 자세히 공부한다.

한권의 문법책/성문기초와 성문기본까지 교재를 이용하면 된다.

그 다음에는 필요한 재료가 많이 있어야 한다.

단어, 숙어, 문장예문을 많이 분석하고 암기하고 연습해서

머리속에 많은 표현덩어리가 저축되어야 다음 단계로 발전할수 있다.

 

 

기존에 우리가 영어정복이 힘들었던 이유는

전체적인 설계도에 대한 확신과 이해가 없었기 때문이고,

한권의 문법책이라도 반복해서 학습해서 문장구조에 대한 이해력을

높일 필요성을 몰랐기 때문이다.

그리고, 문법책의 이론을 마스터하고 난후에는, 그 설명에 사용한

예문등을 모두 암기하면 더 좋은 결과를 만들수있는 것이다.

 

 

 

 

문장 = <기본문장> + [수식어구] + <접속사가 이끄는 2번째 기본문장>

 

문장 = <5형식문형> + [수식어구] + [수식어구]

 

 

 

일단,

문장을 만드는 자리에 들어갈 품사는 4개다

(명사, 동사, 형용사, 부사)

기본문장/5형식문형을 이루는 품사는 명사,동사,형용사다

수식어구를 만드는 품사는 형용사와 부사이다.

문장의 필수성분은 생략이 안되고, 완전한 문장을 만든다

수식어구는 생략이 가능하다.

 

 

순서는 <기본문장> ---> [수식어구] 순서이다.

기본문장은 크게 나누면 2가지이다.

(1) 누가 / ~했다 / 무엇을

(2) 무엇은/ 무엇이다

 

기본문장을 쉽게 말하는 연습을 해야한다.

쉬운 문법책의 예문을 많이 암기하면 도움이 된다.

수식어구는 주로 부사, 부사구, 부사절을 말한다.

자세하게 예를 들면, 부사단어, 부정사구, 분사구문, 종속접속사가

이끄는 종속절등을 말한다.

기본문장의 뜻을 보충하는 역할을 한다.

 

 

 

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확신의 문제이다.

문법책을 정리하고, 표현,단어등을 많이 암기하면

충분히 영어정복이 가능하다는 자기확신이 있으면

열심히 공부할 의욕이 생기게 된다.

 

 

문법책의 20개의 주제가 <큰 문장구조>라는 구조에서 어떤 자리에

사용되는가 이해가 통일적으로 될때 영어에 대한 공부방향이

보일것이다.

 

크게 <기본문장> 다음에 [수식어구]가 온다는 어순법칙의 틀을 이해한다

그리고 그 재료로 사용할 기본문장을 문법책에서 많이 암기한다.

그 다음에는 기본문장안에서 세부적으로 주어, 동사, 목적어, 보어의

어순법칙과 자리에 사용할 <단어, 구, 절>의 종류와 형태에 대한

공부가 필요해진다.

 

에를 들면,

목적어 자리에 명사가 올때 기본문장과

동명사나 부정사가 올때 예문등을 분석 비교해 보아야 한다.

 

I know Tom.

 

I like to study English with my sister.

 

 

I enjoy reading books in my free time.

 

 

주어에는 명사, 부정사, 동명사, 명사구, 명사절등으 사용 가능하다

그 각각의 경우를 문법책으로 자세히 그 특징과 사용법을 배운다.

이렇게 문법책을 문장구조라는 틀에서 접근하고,

많은 단어, 숙어, 문장을 암기하고 연습하면 영어가 그렇게 어렵지는

않을 것이다.

 

 

 

 

 

 

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....

 

 

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세상 살아가다보면

문득, 내가 살아가는 위치/자리는 어디인가 궁금할때가 있다

어릴땐,

 

학생, 아들/딸, 알바생 등등

커서는 사위, 며느리 / 대리, 과장, 동창회 총무/

등등 자신의 자리는 항상 바뀌는 역할을 가지는 것같다

 

내가 위치한 자리는 정말 나에게 맞는지,

더 좋은 자리로 가야 하는게 아닌지 고민할때도 많다

특히,

요즘같은 부동산으로 돈을 많이 벌거나 주식으로 부자가

되는 사람들 뉴스를 많이 듣다가 보면 말이다

흙수저로서의 나의 위치에 대한 

실망감이 느껴질때도 많다...

 

 

 

...

...

 

 

 

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#

우리가 목표로 하는 영어실력은

영어로 쉬운 영어소설, 영자신문정도는 읽고 이해하고,

작문은 자신의 생각을 전달할 정도면 된다

우선 그정도 능력이 되면 자신이 원하는 방향성에 따라

토플,토익이나, 영어원서읽기, 또는 미드나 TED같은 다양한

방향으로 공부할 자신감이 생길수 있기 때문이다.

 

 

 

핵심문법을 정리하고(성문기초, 성문기본 수준) 곧바로 문장과 독해연습을

옥스포드 리더스/북웜책 정도로 잡고 실천하면 기본실력은 만들수있다

나중에 물론 <성문종합, 아카데미토플>정도의 책은 완벽히 자신의

것으로 만들어야 영어정복에 도움이 된다는 사실은 잊지말자.

 

 

 

어찌보면 <성문종합, 맨투맨>같은 문법책은 영어정복에 불필요한 내용이라고

생각하는게 요즘 대세인듯 싶다

하지만, 진짜 영어로 말과 글을 자유롭게 구사하고 싶다면

영어문법, 문장구조, 구문독해정도는 기본으로 소화해야하는 대상이 된다.

영어는 <위치언어>이다

4개의 필수성분자리와 2개의 수식어자리가 있다

 

성문종합책을 통째로 소화할려면,

너무 복잡한 문장구조를 다 알아야 한다

초기에는 너무 힘들고 그 효과성도 깨닫기 힘든게 사실이다

나 자신도 고등학교때 문법공부를 하면서도

왜 그렇게 문법이 중요한지 이해를 못한거 같다

5형식문형도 마찬가지다.

제대로 할려면 10형식, 16형식, 29형식으로 세분화해서 암기하고

정리해야 실력에 도움이 정말 된다는 건 알고있지만,

처음에는 문법지식만 높다고 영어가 되지는 않는다는 사실을 알게된다.

우리나라 영어교육의 가장 큰 문제점이 여기에 있다.

 

 

 

쉽게 영어를 접근하자.

우선 <기본문장, 5형식문형>을 빨리 간단히 만들어본다

Tom bought a book

 

그 다음에 <필요한 수식어구/부사패턴>을 덧붙여준다.

Tom bought a book yesterday at Kyobo Bookstore.

 

이렇게 5형식문장을 조금 넘어선 <기본문장과 수식어구>정도의 길이의

문장을 만드는 실력의 문법을 정복해야 한다

(이정도의 1~2줄정도의 영어문장을 이해하는 문법은 성문기초, 성문기본정도면

충분하다.)

 

문법책을 정리하는데서 그치면 영어가 불완전해진다.

그 실력에 맞는 단어, 표현, 구와절의 덩어리, 문장암기등이

많이 병행되어야 실력이 발전할 것이다.

 

 

왜 예전에는,

또는 요즘에도 영어정복이 어렵냐하면

기본바탕을 탄탄히 정리해두고 복잡한 지식을 배워야 하는데,

처음부터 욕심이 지나쳐 무조건 암기만 할려는 학습태도 때문이거나,

올바른 영어정복 방법을 가르치지 못하는 강사, 선생들 때문일지도 모르겠다.

 

 

 

 

...

...

일단 <문장 = 기본문장 + [ 수식어구 ] >라고

단순화를 해서 문장구조를 접근해본다.

그 다음에는 이 간단한 문장구조에서 4개의 필수성분과

2개의 수식어구자리를 <단어---> 구, --->절>등으로 교환하는 연습을

열심히 하면 영어의 능숙도가 빨리 높아질것이다.

 

I know the pretty girl  형용사

 

I know the girl whose name is Jane  형용사절/관계사절

 

 

또는 명사 자리에 명사구나 명사절(that, what, if/whether)등을

교체해서 문장을 확장해본다

 

I like Tom

 

I like to study English

 

I know that Tom is from America today.

 

 

문장속에서 이렇게 <단어, 구,절>등을 하나의 문장성분으로

인식하는 작업을 <의미단위>를 인지한다는 말로 표현한다

하나의 목적어를 어디까지로 인식할수 있는가는

문법지식과 실제 문장연습의 결합에 의해 가능해진다.

 

문장의 어순법칙을 4개의 필수성분자리, 2개의 수식어자리로

구분해서 이해할수 있다.

각각의 자리에 단어, 구, 절등이 들어갈때

그 형태와 특성을 공부하는 것이 문법책의 대부분의 내용인셈이다

 

예를 들면,

명사 대신에 <명사구>, <명사절>이 들어간다면,

명사구는 부정사, 동명사구, 복합명사등이 있을테고,

명사절의 형태는 that, what, whatever, if/whether, 의문사절 등이

있을 것이다.

각각의 특징이나 사용법은 문법책에 잘 설명이 되어있다.

 

 

 

 

...

...

 

*** 가장 중요한 영어학습의 근본적인 질문 ?

 

왜 한국의 학생들은 영어를 10년을 공부해도 

영어실력이 늘지않는가 ?

몇개의 정답이 존재한다

 

(1) 완전한 문장의 개념 이해가 안되어서.........

(2) 문법을 단문, 중문, 복문의 구조로 정리안해서

(3) 패턴문법을 배우지 않아서

(4) 구어체표현 덩어리, 청크덩어리 학습과 문법학습을 병행하자

않아서...

단어, 숙어, 표현, 문장등 가리지말고 많이 정리하고 암기하자...

 

(4) 문장 = <기본문장> + [수식어구] + <접속사가 이끄는 2번째 기본문장>

,어순법칙을 이해 못해서

 

(5) 한글과 영어의 차이점과 공통점을 공부안해서...

 

 

 

 

 

...

...

의미단위,

청크, 구어체표현 덩어리, 그루핑학습법,

어순법칙,

패턴문법,

기본문장과 수식어구,

뼈대와 수식,

 

단어와 구와 절의 관계

의미단위,

5형식문형,

완전한 문장,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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토익, 텝스가 지나가고,

오픽, 스피킹 테스트가 대기업면접의 필수인 시대에 

왜 구시대적인 문법을 강조하는가 

참 의미없다는 사람도 많을 것이다

하지만, 제대로 문법정리가 없다면, 실제 자신의 말과 글을 사용하는 능력은

어느 순간부터 정체해서 나아갈수없다는 사실을

깨닫게 된다.

 

시대가 바뀌어도 변하지않는 

중요한 것들이 있긴 한 것이다.

 

 

 

...

...

 

(1) 문장구조 학습은 어떤 것을 말하는가, 구체적으로 설명해라.

 

 

 

영어의 핵심은 문장구조이해와 어순법칙, 구와절의 덩어리 학습에 있다

문법교재를 이런 방향성에서 정리해야

진짜 영어실력이 몸에 체득될 것이다.

 

 

문장구조는 어떻게 보는가에 따라 몇가지 방식으로 설명이 가능하다

a. 5형식 문형으로 전통적방식

b. 문장을 단문, 중문, 복문으로 나누어 설명

c. 문장을 <기본문장>과 <수식어구조>로 2부분으로 나누어 접근

문장구조 설명방식이 뭐가 더 좋다고는 할수없다

각각의 포인트에 따라 설명하는게 이해가 더 빠를때가 있기에

공부파트에 따라 다양하게 접근하면 된다.

 

 

<5형식 문형>을 적용해서 설명하는 방식이

성문종합영어부터 대부분의 문법책의 설명이다.

물론, 준동사, 관계사, 접속사 파트에 가서는 좀더 길어진 문장구조/단문, 중문, 복문을

보여주기는 하나 어느정도 논리적인 이해가 부족한 부분이 보인다.

 

 

문장 = <주어, 동사, [형용사패턴]목적어, 보어> + [부사패턴] + <접속사가 이끄는

2번째 기본문장>

 

 

문장을 기본문장과 부사패턴으로 나누어 생각한다

우선 말을 할때, 완전한 문장으로 <기본문장>을 만들어본다

그 다음에 앞의 명사를 꾸미는 형용사패턴을 나열할지,

부사정보를 제공하는 부사패턴을 나열할지 순서를 잡아본다.

 

 

I met the girl

 

I met the pretty girl

 

I met the pretty girl yesterday at kyobo book store.

 

 

 

문법이 필요한 이유는,

이런 문장구조에서 명사가 들어간 주어, 목적어 자리에

<구와절, 덩어리>등이 대신에 들어갈수 있다는 사실때문이다.

 

I met the girl whose name is Jane yesterday at kyobo book store.

물론 이 예문에서는 <형용사 pretty>대신에 <형용사절인 whose name is Jane>이

대신해 사용되었다.

형용사나 형용사구, 형용사절(관계사절)은 문장속에서 똑같은 역할을 한다.

명사수식이라는 역할을 말한다.

 

영어 문법공부를 한다는 의미는,

그 형용사 단어 대신에 많은 다양한 단어를 사용하거나,

관계사절, 부정사, 분사를 사용해서 다채롭게 명사를 꾸미는

기술을 공부한다는 의미이다.

그래서 많은 예문, 구와절의 표현덩어리를 읽고 연습해야 한다는 것이다.

 

 

 

형용사로 사용가능한 품사는

, 형용사, 부정사구, 분사구, 전명구, 관계사절 등등이다

실제 예문으로 연습해야 자신의 실력이 된다.

 

 

 

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영어문장에서 4개의 필수요소의 자리(주어, 동사, 목적어, 보어)와

수식어 2개의 자리(형용사종류, 부사종류)를 알고 

각각의 자리에 들어가는 단어, 구, 절의 품사값을 이해하고  

적절한 위치에 나열하면 올바른 영어가 된다

 

4개의 품사가 중요하기에,

그 중에서 명사, 형용사, 부사는 각각 구와절로 표현을 더 다양하게

만들수 있다 

명사를 안다면, 명사구와 명사절의 형태와 위치, 사용방법등을

이해하는 것이 우리가 문법책을 공부하는 이유가 된다.

 

그냥 이론만 이해해서는 영어실력의 한계가 빨리 나타날것이다

 

목적어자리에 명사를 사용한다.

명사단어를 넣거나, 명사구와 명사절등을 다양하게 넣을수 있다.

그럼 <명사절>의 형태는 어떻고, 종류는?, 그리고 사용법은 어떤지 알아야

영어를 아는거라 할수 있을 것이다.

 

 

 

I know John.

 

I know the fact that she is from America

 

I know that the books are too expensive to buy

 

물론,

이론설명도 알아야 하고,

그에 해당하는 구와절의 표현덩어리, 문장예문등을

많이 암기해야 실력이 는다는 사실은 잊지말자.

 

 

 

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...

 

 

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< 성문종합영어 교재의 목차 >

 

 

 

 

목차
제1장 동사의 종류
제2장 동사의 시제
제3장 부정사
제4장 동명사
제5장 분사
제6장 조동사
제7장 태
제8장 법
제9장 명사
제10장 명사
제11장 관사
제12장 대명사
제13장 대명사
제14장 형용사
제15장 형용사
제16장 부사
제17장 일치와 화법
제18장 전치사
제19장 접속사
제20장 도치/강조/생략/공통관계/삽입/동격
 
해답편



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예전 대학교 다닐때는

영어정복의 비법이 따로 있다고 많이 생각했다

문법책이나 독해책을 정말 많이 찾아다녔다

 

공부법도,

듣기, 리스닝, 회화 영자신문, Time지 잡지,

토플, 토익, 미드, 등등 안해본게 없을 정도다

그냥 너무 시간낭비를 많이했다는 느낌정도다

 

 

 

 

지금와서 생각하니

참 어리석은 시간낭비가 많다

문법책 한두권과 독해, 구문독해책, 영어원서 한두권이면

영어기본을 탄탄히 닦을수 있는데,

왜 그 당시에는 그런 사실이 눈에 보이지 않았을까

너무 마음만 급해서 그랬는지 모르겠다.

 

 

 

 

 

...

...

 

문장구조를 5개, 10개, 20개 정도를 제시해서

그 구조를 자신의 몸으로 체득하고, 연습할때 영어실력이 

빨리 늘것이다.

 

구조적으로 예측이 가능한 영어문장을 읽고 말하고 공부하는 

과정이 좋은 학습법이 될수있다.

 

 

(1) 청크, 구어체표현덩어리, 의미단위, 구와절의 이해

(2) 공부할 대상인 책, 교재를 한권만 적용해서 

그것을 자신의 것으로 만들어야 한다.

 

보통 한국식 교육에서는 강사들이 <문장의 개념, 종류 등>에 대한

설명을 잘 하지 않는다.

그리고 문법, 단어암기, 독해, 구문 등에 대한 중요한 학습법 안내가

없어서 항상 영어는 정복 불가능한 대상 취급을 당하는 것이다.

 

 

 

문장 = <기본문장> + [수식어구] + <접속사를 이용한 2번째 기본문장>

 

문장 = <주어,동사,목적어,보어> + [수식어구] + <2번째 기본문장>

 

 

문장을 3부분으로 나누어 정리할때,

영어의 실전적인 실력을 업그레이드할수 있다.

 

<기본문장>

+ [수식어구/부사패턴, 형용사패턴]

+ [접속사가 이끄는 2번째 기본문장]

 

 

 

 

<기본문장>이 명사로 끝나면 형용사패턴이 올것이고,

기타 품사로 끝나면 부사패턴을 이어 쓸수있다.

기본문장을 쓰고, 그 의미를 보충, 확장, 구체화하고 싶다면,

[접속사를 이용한 2번째 기본문장]을 사용하면 된다.

흔히 우리가 알고 있는 <부사절>, 부정사구, 분사구, 전치사구 등을

말하는 것이다.

 

I am happy /

to see you again /

 

The girl was from America /

2days ago /

to study Korean culture /

 

<기본문장>을 말하고, 다음에 나올말을 생각할때는

항상 [시간, 장소, 이유, 결과, 원인]등의 부사패턴을 생각할수있다.

많은 예문이 이렇게 덩어리 덩어리로 연결되는 문장구조를

만들어냄을 인식하자.

<기본문장, 주절, 5형식문형>은 무엇이냐하면.... 

자신이 말하고자 하는 핵심내용이다

그 문장속에서의 핵심주제인셈이다.

기본문장과 부사패턴사이에는 <논리적인 관계>를 가진다.

부사패턴은 기본문장에 필요한 추가정보, 시간,장소,이유등등을

제공하는 역할을 한다.

 

 

형용사패턴은 하나의 명사, 목적어, 주어를 꾸며서 더 자세한 설명을

해주는 역할을 한다.

이처럼 문법책의 각 20개 정도의 주제를 분리해서 생각하면

안된다. 그 문법사항이 <기본문장>에 어떤 관계를 가지는가?

항상 생각하면서 문법책 전체를 연결지을수 있어야겠다.

 

 

 

 

 

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영어문장을 기본문장과 기타 수식어들로 구분해서

단순화한 형식으로 연습해서 몸에 배이는 공부를 해야한다

 

기본문장을 말하고 나면 마지막 단어가 명사면 <형용사패턴>을 붙여쓸수있다

아니면 <부사패턴>을 덧붙여서 문장을 완성하면 된다.

 

 

I met the girl whose name is jane yesterday

 

여기서 <명사, the girl>을 꾸미는 관계사절을 나열하였다

 

She bought a book yesterday at the kyobo book center

 

이 문장에서는 기본문장 다음에 <시간, 장소>등을 나타내는 

부사패턴을 나열하여 쓰였다.

 

 

문장은 <기본문장/5형식문형>+[수식어구]로 구성된다.

수식어구는 형용사종류와 부사종류가 가능하다.

 

독해책이나 문법책에서 이런 형용사패턴, 부사패턴의 표현덩어리를

많이 모아서 정리, 암기, 연습해봐야 한다.

문법이론만 알아서는 영어가 되지않는다.

구와절의 표현덩어리를 암기해서 실력을 높이자.

 

 

 

 

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문장 = <주어,동사, 목적어, 보어> + [수식어구] + <접속사가 이끄는 2번째

기본문장>

 

 

 

<기본문장>을 말할때, 목적어 자리에 명사단어가 아닌, 준동사구나 명사절을 

바꾸어 넣으면 더 다양한 의미의 문장을 만들수있다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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요즘은 비가 자주온다.

벌써 장마시즌이 가까워진다.

코로나 백신이나 치료제 소식만 기다리는데, 

최소한 1년은 기다려야 하니, 참 힘든 시절이라고 생각된다.

 

 

 

 

 

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문장 = <기본문장> + [수식어구] + [접속사가 이끄는 2번째 기본문장]

 

 

 

기본문장을 다시 <주어, 동사, 목적어, 보어>라는 문장요소로 나누어

볼수있다.

그 각각의 위치를 알아보는, 끊어읽기 할수 있는 능력이

영어구조를 보는 감각이다.

 

기본문장을 보통 5형식문형이라고 말한다.

달리 말하면 주절이라고 할수 있다.

 

 

주절 = 기본문장 = 5형식문형 = Main idea

 

영어를 말하고자 한다면,

먼저 주절, 기본문장을 한번에 말할수 있는 연습이 필요하다

 

 

She is pretty

 

The book is mine

 

I like studying English

 

 

I hope that I can finish the job in time

 

The project is difficult for us

 

The students are all surprised to see him in person

 

I bought the book

 

I bought the book yesterday

 

I bought the book

yesterday to study Music.

 

 

이렇게 쉬운 문장부터 다양한 예문을 연습해서

체득해야 한다.

영어가 10년을 해도 안되는 이유는 이런 쉬운문장을

해석만 하고 그만두는 학습법 때문이다.

 

이해, 해석하고 나서는 자동적으로 혀끝에 나올때까지

말하고, 글로 쓰는 연습을 많이 해야 하는데 말이다.

 

쉬워 보이는 문장이라도 100개, 200개 등을 외우다보면

그 실력이 모여서 큰 산을 이루듯 자신의 영어실력이 늘어남을

알수있게 된다.

100개 문장이면 별로지만, 300개, 500개 문장을 암기한다면,

스스로 영어를 엮어서 더 다양한 말을 할수 있는 스킬을 찾을수

있을 것이다.

그래야 영어공부를 할만한 재미를 찾게 되는 것이다.

 

 

 

 

*** 주절의 특징

(1) 완전한 문장이라는 성격을 가진다

(2) 구조적으로 완결되고, 내용적으로도 완결된다

(3) 자신이 하고싶은 말의 핵심이다. 주제, 핵심, 메인아이디어이다

(4) 기본문장은 앞으로 구와절로 다양하게 변환되는 재료로

사용이 가능하다. 즉, 기본문장은 영어문장의 재료이다.

 

 

 

 

 

 

...

...

 

 

 

 

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#

<끊어읽기>에 대한 논리적인 분석이 필요하다.

 

 

영어문장은 <6가지의 자리수,위치>를 가진다.

각각의 위치에 단어, 구, 절등을 바꾸어 넣으면 단순한 문장에서 복잡한 문장으로

늘어날수 있다.

기본문장/문장성분에는 <주어, 동사, 목적어, 보어>라는 4개의 자리가 필요하다

수식어는 <형용사패턴, 부사패턴>의 2개를 말한다.

 

예를 들어

3형식문형에서 목적어자리는 <명사, 명사구, 명사절>을 넣을수 있다.

그 각각의 종류와 형태, 사용법을 익히는 것이 문법공부이다

 

I like Jane<명사>

 

I like studying English <명사구>

 

I know that Jane is from New York.<명사절>

 

위의 3문장은 길이는 다르다해도,

구조적으로는 3형식으로 같은 문장구조를 가진다.

문법을 이론강으로만 듣거나 이해하는데서 그치면

영어는 망한다.

실제 많은 구와 절, 표현덩어리, 문장, 구어체 표현덩어리를

수집해서 암기해야 자기 실력으로 영어가 자리를 잡을수 있다.

 

 

영어에서 주로 <5형식문형>을 말하지만,

세세하게 나누면, 10형식/16형식/29형식으로 더 잘게 나눌수 있다.

그러나 실용적으로 문장을 만든다면 개념원리에 집중할수 있게

압축할 필요가 생긴다.

그래서 개념접근은 단순화의 구조를 중요시한다.

 

 

우선 영어를 원어민처럼 말하고 글로 표현할려면,

문장을 <기본문장>과 나머지부분으로 나누는 감각이 필수이다.

그리고 기본문장을 주어, 동사, 목적어, 보어/

그리고 형용사패턴, 부사패턴/등으로 나누어서 접근하는 연습이

필요하다.

기본문장과 나머지부분은 의미적으로 논리적인 관계를 가진다.

<장소, 시간, 원인, 이유, 결과 등등의 부사적 수식어를 가질수있다>

아니면

명사를 꾸미는 형용사패턴이 오기도 하고,

아니면 새로운 <2번째 기본문장>을 접속사를 연결할수도 있다.

 

처음엔

문장을 2개로 나누어 끊어읽기를 한다.

그 다음엔 <기본문장>안에서 주어, 동사, 목적어, 보어를 <청크, 덩어리>단위로

끊어서 보는 훈련을 한다.

문장구조학습은 어순법칙에 따른 문장을 덩어리씩 분리해서 인식하는

능력을 키우는게 목적이다.

끊어읽기는 그 현실적인 결과물인셈이다.

 

He is happy/

to see you/

 

I met the girl/

yesterday/

at school/

 

Reading books in English/

can make you a better speaker/

 

 

문법 설명중에서 핵심문법 위주로 정리해서 우선 공부에

집중한다. 그리고 이론설명보다는

그 예문, 표현덩어리를 각각 구별해서 정리, 암기하는 훈련을

해야 영어실력이 발전한다.

많은 단어, 숙어, 구어체표현, 문장등을 암기할 필요성이

여기에 있는 것이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

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솔직히 10년, 20년 전에는

영어실력이 좋아야 대기업도 가고, 공무원,회계사도 되고

하는 시절이 있었다.

한국에서 성공할려면 영어실력이 좋아야 한다.

하지만 요즘은 워낙 기술, 컴프로그래밍, 교수, 유학, 연예인 등등

전문가로서 인정받고 돈을 벌 직업이 많아서

영어가 그렇게 필수는 아닌 시대가 되었다.

 

 

 

 

 

 

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(1)   문장의 개념에 대한 이해가 필요하다

 

 

문장은 (1) 의미적으로 완전해야 한다

(2) 구조적으로 완전해야 한다.

그리고 열려진 구조를 만든다

 

<완전한 문장>이란 ?

그 개념 정리가 확실해야 영어를 진짜 제대로 배울수있다.

 

문장구조를 이해하고 확실한 구조를 마음에 새기고 있어야

좀더 길어진 문장을 만들어낼 방법을 찾을수있다.

보통 문법공부를 많이 하고도 영어실력이 별로 발전하는 기색이 없을 경우가

많다. 그 이유는 문법을 부정사, 접속사, 분사..... 이런식으로

암기 위주로 공부했기 때문이다.

물론 나중엔 그런 자세한 문법사항을 정리, 이해, 암기하는 것은

필수가 된다.

하지만 초기에는 항상 <문장구조>중심의 문법을 의도적으로 

강조해야한다.

 

문법을 시험용,암기용으로만 생각하면 기존의 문법책을 공부하고

정리,암기하면 된다.

하지만 실제 현장에서 스스로 말과 글로 영어를 사용하고싶다면,

문법을 어떻게 적극적으로 이용할수 있을까 

고민해야 한다.

 

문장 = <기본문장> + 수식어구 +[접속사/관계사]+<2번째 기본문장>

 

문장을 기본문장과 나머지부분으로 감각적으로 인지하는 연습이 

중요하다. 그래야 스스로 말을 만들어내는 감이 생긴다.

 

기본문장 = 5형식문형, 완전한 문장

그래서 실제 기본문장 다음에 무엇이 나오는지 예측할수 있는

구조에 대한 감각이 영어실력에서 중요하다.

+ [수식어구]

+ [접속사+2번째 기본문장]

+ [관계사절]

+ [부정사나 분사]

 

등등이 나타난다.

각각의 경우 그 형태와 구조를 정리하고 많은 표현으로

만드는연습이 되어있어야 실제 영어문장으로

사용이 가능할 것이다.

 

He ran away from the school

 

He ran away from the school when he heard the news.

The person ran away from the school surprised at the news.

 

회화나 작문을 할때,

감각적으로 기본문장을 만들어내는 힘이 영어실력의 출발점이다.

그 다음에는 이 기본문장을 길게 늘여써 더 복잡한 구조를 만들어내는

감각이나 지식이  필요하게 된다.

 

 

<기본문장 다음에는 무엇이 올까 ?>

그에 대한 대답을 스스로 해보자

앞의 명사를 수식하는 후치수식어나, 관계사절이 오는 경우가 많다.

아니면 부사종류가 와서 시간, 장소, 이유, 원인 등등의 정보를

추가로 제공할수 있다.

아니면, 다시 접속사와 2번째 기본문장을 나열할수도 있다.

문법책의 내용을 단순암기할 것이 아니라, 그 각각의 쓰임새가

무엇인지 이해하고 문장속에서 논리적인 관계를 이해하면서

사용하는 연습을 해야 영어실력이 빨리 늘것이다.

 

 

 

**** 아주 중요한 질문을 학습자는 할 필요가 있다.

중고딩때부터 열댓개의 학원은 최소한 다니는듯 싶다.

그리고 과외, 대학교 가서 또 토익, 텝스 강의를 또 듣는 투자금액을

생각해봐라.

도대체 영어가 이렇게나 어려운 이유가 있을까 ?

 

그렇지는 않다고 생각한다.

노력하면 어느정도까지는 영어정복이 가능하다는 생각이다.

영어문법, 영어를 성공할수 있는 방향에서 학습을 접근해야 한다.

그런점에서 이렇게 <문장개념> <후치수식어구>, <패턴문법>, 구와절의 단위

등등과 어순법칙, 영어의 자리수개념 등등을 강조하는 것이다.

영어초보자가 어떻게 영어를 잘할수 있게 되는지

논리적인 설명이 가능할때 영어정복은 진짜 가능해 질것이다.

 

 

 

 

...

...

보통 문법책은 <5형식문형>위주의 간단한 구조로 예문을

설명하는 경우가 대부분이다.

그러니 실제 문장의 형태가 길어지면, 어떻게 해석하는지, 작문이나 

스피킹을 어떻게 시작할지 전혀 이해를 못하는 경우가 생긴다.

중고딩이나, 대학생이 되어서도 영어때문에 고생을 많이 하는 것은

길어진 현실 문장구조가 어떤지 제대로 공부하지 안했기때문이다.

 

현실적인 문장은

<기본문장>+후치수식어구 +[접속사] + 2번째 기본문장 

등의 형태로 일반적으로 사용된다.

5형식구조를 넘어서는 길어진 현실 문장구조에 너무 당황하지말자.

올바른 영어공부를 제대로 찾아보자.

 

 

문장은 주로 <6가지의 자리수로 구성된다>

<기본문장>과 <나머지부분>

I met the girl yesterday at the hospital

<주어+동사+목적어자리> I met the girl

<부사자리> yesterday at the hospital

 

 

다른 예문에서는 

I like the book that I bought yesterday at the kyobo book center.

<주어, 동사, 목적어자리>I like the book

<형용사자리>that I bought yesterday at the kyobo book center.

 

 

My mom made me a doctor

<주어, 동사, 목적어, 목적격보어> My mom made me a doctor

 

이런 3개의 예문에서

구체적으로 영어문장속의 <6가지 자리>에 대해 간단히 살펴보았다.

문장을 2개의 부분으로 나누고, 6개의 자리로 구분해서 보는 능력이

<끊어읽기 스킬>이라는 형식으로 우리가 흔히 말하는 영어접근법이다.

문장을 몇개의 <덩어리, 표현덩어리, 청크>로 끊어서 구와절로 접근하는

방식을 연구할 필요가 있다.

영어공부는 단어, 단어, 품사, 등으로 세분화되어서 접근하느게 아니라,

구와절의 표현덩어리로 크게 크게 뭉쳐서 보는 연습을 해야 실력이 자란다.

우리가 재미없는 문법을 그렇게나 열심히 하는 이유도 여기에 있다.

 

 

 

 

 

 

 

그중에서 5형식구조, <기본문장>을 구성하는 주동목보 자리를

완전한 문장으로 인식하는 이해력이 필요하다.

우선 문장을 2가지 부분으로 끊어읽는 감각을 알아야 한다.

그리고 나서 다시 <기본문장>을 4가지의 자리로 구분하는 끊어읽기

능력이 문장구조의 접근법이다.

 

 

 

 

...

...

 

문장 개념을 대충 배우는 경우가 흔하다

<기본문장> 다음에 무엇이 나오는가를 배우는 것이 문장구조학습이다.

예를 들면,

기본문장 다음엔

< 형용사구, 관계사절, 분사, 부정사>등이 수식어로서 온다

< 부사패턴, 분사구문, 부정사, 부사절>등이 온다.

<아니면 등위접속사 뒤에 2번째 기본문장>이 연결되기도 한다.

 

 

순서, 청크, 어순법칙,

구어체표현의 덩어리, 주절과 종속절의 관계, 

준동사구의 이해, 복문을 이루는 종속절의 세부적인 분석 등등의

연구가 잘 되어야 영어가 좀더 발전할수있다.

 

 

 

 

그 다음은,

<문법책, 성문종합같은> 한권은 이해,정리, 암기가 완벽하게

되는게 유리하다.

문법용어를 알면 공부법을 이해하는데 도움이 된다.

필수적이다.

 

 

 

문법정리를 한후에

단어, 구어체표현, 문장등을 많이 암기할수록 도움이 된다.

그리고 <독해교재, 원서>  또는 영어소설, 영자신문등으로

많은 연습을 해야 한다.

리딩, 독해연습이 많아야 문법실력이 체화된다.

 

 

 

 

 

 

(2) 영어문장의 뼈대를 먼저 세우고 세부적인 사항을 공부한다

 

 

 

순서, 위치, 어순법칙, 

끊어읽기의 논리적인 접근법

 

 

왜 2년, 5년, 10년을 공부해도 영어가 자신이 없는 것일까 ?

그리고 토익 900점이 넘어도 회화나 간단한 글쓰기조차 힘든 이유는

어디에서 근원이 있는가?

 

그 이유는 문법책을 그냥 강의/이론설명을 듣고, 한글설명만 달달 암기한

한국식 영어교육의 문제점때문이다

 

영어는  <기본문장/주절/5형식문형>을 뼈대로 하고,

수식어/종속절/준동사구 등을 수식어구로 덧붙여서 문장을 길게 만드는

원리를 가진 언어이다.

 

 

 

 

 

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코로나, 언택트.........

 

흙수저의 인생이란...

매달 일해서 한달씩 먹고사는 생활의 연속이다

여유가 없으니 저축도 어렵고 장기적인 시험준비 계획도 힘들다

시험은 최소 1년은 계획을 세우고

준비해야 되는데 그정도 수험비용의 여유를 갖기가 힘드네...

 

 

 

 

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솔직히 돈울 많이 벌고 싶거나,

성공을 하고 싶다면 여러가지 방법이 있다.

영어나 일본어등의 언어능력자가 되거나, 컴 프로그래머, 웹디자이너가 되어서

중소기업, 대기업으로 진출하는 방법등이 좋다

아니면 처음부터 대학원, 유학을 다녀와서 교수나 전문강사의 영역을

개발하거나,

공무원 고시를 준비하면 된다.

 

 

영어는 그 모든 분야에서 

도움이 되는 보조제로서 사용가능한 것이 장점중 하나이다.

공부는 열심히 하면

항상 언젠가는 도움이 되기 마련이다.

특히, 요즘같은 전문가의 시대에는 말이다.

 

 

 

 

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기본영어로 문법은 충분하지만,

이왕이면 성문종합처럼 단권화된 좋은 교재를 정복하는 것도

나쁜 선택은 아니다.

그만큼이나 이 책은 잘 만들어진 완성도를 자랑한다.

600p 정도의 작은책에 영어를 정복하기 위한 거의 모든 내용이

완벽히 준비된 교재이다.

책의 내용이 문제가 아니라 강사나 학생의 학습방법의

문제가 이책을 망치고 있다.

문법책은 공부하는 방향성이나 관점이 아주 중요하다.

잘못하면 10년을 낭비하고, 올바른 접근법이면 흙수저를 탈출하는

하나의 비법이 될수있다.

그래서 영어공부는 아주 중요한 것이다...

 

 

문법정리 ---> 독해교재/옥스포드 북웜 시리즈 ---> 영어소설, 토플,텝스교재

등의 단계적인 방법으로 정리하면 돈을 별로 낭비안하고도

영어정복을 할수있다.

자신의 노력문제인 셈이다.

 

그런데, 실제 학원이나 학교 현장에서는

10년을 공부하고도 영어에 실패하는 사람이 대다수이다.

왜 그럴까 ?

노력부족이거나, 영어강의나 교재, 강사들의 문제일수도 있다.

아니면 영어문법등의 공부방법이 잘못될 경우일수도 있지...

 

 

영어문장 = <기본문장/5형식문형> + <수식어구/형용사패턴>

 

영어문장 = <기본문장> + 부사패턴/부사절,종속절

 

영어문장 = <기본문장> [등위접속사] + <2번째 기본문장> /중문의 구성

 

이러한 문장 전체에 대한 구조에 관심을 갖고

문법책을 논리적으로 파고들어야 한다.

하나의 논리안에서 문법책의 20개의 주제가 통일적으로 이해되어야

영어가 제대로 내것이 될수 있다.

 

문법책 내용의 대부분은 위에 나온 <형용사종류, 부사종류>를 구성하는

여러가지 문법사항을 설명한다고 하겠다.

쉽지만 많이 구분하면 5형식, 10형식, 29형식등으로 많이 복잡해질수

있는 것이 <5형식문형>이다.

문장구조를 이해하고, 그 세부적인 형용사패턴(부정사, 분사, 관계사등등)

과 부사패턴(부정사, 분사구문, 종속접속사절)을 하나씩 정리하면

영어문법의 전체질서가 머리속에 자리잡힌다.

그런 통일성 안에서 독해책, 영어읽기교재를 접근해야

영어공부 자체가 자신의 실력으로 전환가능해질것이다.

 

이런 정리나 구조화된 지식이 없으면

자꾸 시간낭비가 되고 영어가 자기몸에 체화되지 않는다.

 

 

 

 

 

...

...

* 문법책에 나오는 구조설명은 <기본문장/5형식문형>과 접속사, 준동사구에서 

조금씩 소개하는 정도에 머문다. 

 

 

영어문장 = <기본문장> + 수식어구 + [종속접속사] + <2번째 기본문장>

 

 

문장구조가 이런한 문장을 예로 들면,

우리는 항상 <기본문장>에서만 구조적으로 접근한다.

문법책에도 문장구조에 대한 자세한 설명은 <기본문장>을 구성하는

<5형식문형구조>에만 집착하고 있다.

영어문장은 5형식문형으로만 끝나지 않는다.

좀더 길어진 2줄 정도의 문장으로 영어는 구성된다는

사실에 눈을 떠야한다.

//단문이든, 중문, 복문이든 모두 해당된다.//

그래야 제대로 된 영어실력을 키울수 있다.

 

나머지 부분(색깔 칠한 부분),

즉, 뒤에 나오는 수식어구, 접속사가 이끄는 2번째 기본문장의 

역할과 위치등에 대한 명확한 연습이나 정리가 부족하다.

우리는 문장구조에 대한 공부를 항상 30% 정도만 하고 그냥 넘어가는

경향이 있고, 이러니 학생들이 문법수업을 열심히 하고도

영어문장 자체에 대한 구조감각을 체득하지 못하는 것이다.

 

문법이론 수업이 끝나면, 배운 문장구조를 독해나 작문 등등으로

간단한 문장을 만드는 연습을 무지 많이 해야 영어가 내것이 된다.

 

 

 

 

* 끊어읽기에 대한 논리적인 접근이 없다

영어문장 전체에 대한 거시적인 관점에서 보는 감각이 없다

그것이 가장 큰 문제점이다.

우리 성문종합교재 같은 문법책은 미시적인 세부사항 암기에만

집중하는 경향이 있다.

시험점수만 올리는 실력이 아니라, 진짜 영어문장을 말하고 글로 표현할수

있는 능력을 키우자.

 

 

<끊어읽기, 구어체 청크, 표현덩어리>를 논리적으로 이해하고

연습을 하는 방법을 찾아야 한다.

영어는 어순법칙이 가장 중요하다.

원어민 방식의 공부법의 핵심이 끊어읽기, 어순법칙, 순서, 위치 등이

될 것이다.

 

 

 

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